Jorge Basadre : vida y obra del ilustre bibliotecario peruano

Basadre Jorge César Castro Aliaga Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano CÉSAR CASTRO

César Castro Aliaga Jorge Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Basadre

Jorge Basadre.Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano © César Castro Aliaga © Biblioteca Nacional del Perú Av. De la Poesía 160, San Borja, Lima - Perú. www.bnp.gob.pe Presidente de la República del Perú José Jerí Oré Ministro de Cultura del Perú Alfredo Luna Briceño Jefe Institucional de la Biblioteca Nacional del Perú Juan Yangali Quintanilla Director de la Dirección del Acceso y Promoción de la Información Leandro Villalobos Terán Edición: Gracia Angulo Flores Selección de imágenes: Benjamín Blass Rivarola Diagramación: Christian Alejandro Bendezú Rodríguez Primera edición: febrero de 2026 Tiraje: 1000 ejemplares Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2026-01372 ISBN: 978-612-5205-19-3 Impreso en Línea Gráfica C&A E.I.R.L. Dirección: Jr. Huaraz 1712, Breña Lima, Perú Ejemplar gratuito, prohibida su venta o reproducción BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Dirección de Gestión de las Colecciones Castro Aliaga, César, 1947-, autor. Jorge Basadre: vida y obra del ilustre bibliotecario peruano / César Castro Aliaga; prólogo, Juan Yangali Quintanilla.-- Primera edición.-- Lima: Biblioteca Nacional del Perú, 2026.-- Lima : Línea Gráfica C&A. 508 páginas: ilustraciones, retratos; cm.-- (Cultura impresa) Bibliografía: páginas 409-457. D.L. 2026-01372 ISBN: 9786125205193 1. Basadre, Jorge, 1903-1980 2. Biblioteca Nacional del Perú - Historia 3. Escuela Nacional de Bibliotecarios (Lima) - Historia 4. Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima). Biblioteca Central - Historia 5. Historiadores - Perú - Biografía 6. Bibliotecarios - Perú - Biografía 7. Bibliotecarios - Perú - Siglo XX I. Yangali Q., Juan, 1981-, prologuista II. Biblioteca Nacional del Perú, entidad editora III. Título IV. Serie 985.0018

La colección Cultura impresa fortalece su propósito de promover la reflexión, la investigación y la divulgación de contenidos culturales, específicamente sobre el libro, valioso objeto que surge gracias a la aparición de la imprenta como vehículo de transmisión de la cultura escrita, así como los efectos que las formas impresas de comunicación trajeron para el ser humano. Cultura impresa pone a disposición de los lectores ensayos, antologías, testimonios y textos que aportan a la reflexión y generación de conocimiento sobre la materia. A través del rescate de textos fundamentales que, pese a su relevancia, han dejado de circular en el ámbito editorial, y del estímulo a la investigación y creación de nuevos textos y nuevos escritores, la Biblioteca Nacional del Perú continúa aportando a la construcción de una historia del libro, los lectores y las bibliotecas en el Perú, tema que nos convoca, nos apasiona y nos desafía constantemente.

Dedicatoria A quienes avivaron nuestro interés por estudiar el pensamiento y la obra de Jorge Basadre: Dr. José López Yepes, catedrático del Departamento de Biblioteconomía y Documentación, Universidad Complutense de Madrid, España. Bib. Martha Fernández de López, exjefa Institucional de la Biblioteca Nacional del Perú. Dr. Aquilino Castro Vásquez, exdirector de la Biblioteca Municipal “Jorge Basadre” de Chupaca, Junín. A los principales inspiradores de nuestra persistente tarea de propagar el libro, la lectura y las bibliotecas, nuestros nietos: Micaela y Sebastián Váscones Castro Mateo García Castro

7 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Prólogo Introducción general CAPÍTULO 1 Trayectoria vital Introducción Referencias biográficas Nacimiento e infancia Rasgos personales Pasajes de la vida familiar y laboral Formación básica y universitaria Educación básica Educación universitaria Participación de la Reforma Universitaria de 1919 Periplo por Estados Unidos y Europa Estancia en los Estados Unidos de Norteamérica (1931-1932) Estancia en Alemania Estancia en España (1933-1935) Actividades profesionales Actividad bibliográfica Actividad bibliotecaria Actividad historiográfica Actividad docente Índice 17 19 29 30 30 31 32 36 36 37 39 42 42 42 43 45 45 47 47 50

8 César Castro Labor ministerial (1945 y 1956-1958) Funcionario de la Unión Panamericana Otras actividades Actividad política Comisión Plebiscitaria Vida institucional Políticas, gremiales y culturales Académicas: Producción intelectual Publicaciones historiográficas Publicaciones bibliográficas y bibliotecarias Bibliográficas Bibliotecarias Libros y folletos Artículos en revistas y diarios (incluye discursos) Biblioteca Nacional Formación bibliotecaria Bibliotecas públicas Bibliotecas universitarias Informes/memorias Biblioteca personal Fin de una fecunda existencia Homenajes y distinciones Normas de vida CAPÍTULO 2 Formación bibliotecaria Introducción Influencias y actividades iniciales Catalogación de la colección «Papeles Varios» de la Biblioteca Nacional 54 55 56 57 58 58 59 59 59 59 60 61 63 63 64 64 64 65 66 67 68 68 68 72 83 84 85

9 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano 89 91 92 93 95 96 96 100 100 103 105 106 109 110 111 116 123 124 Registro de nuevos ingresos en la Biblioteca Nacional Apoyo al Boletín Bibliográfico de la Biblioteca de la Universidad Mayor de San Marcos La Bibliografía como base en la formación bibliotecaria de Jorge Basadre Beca de estudios de Biblioteconomía y Bibliografía en los Estados Unidos de América Trámites y concesión de la beca Autorización de la Universidad Mayor de San Marcos Modalidad de estudio Viaje a los Estados Unidos de América Desarrollo del programa actividades Visitas de observación a la actividad bibliográfica en los Estados Unidos Principales resultados de la beca de estudios Reflexiones y recomendaciones Participación en el II Congreso Internacional de Bibliotecas y Bibliografía de la IFLA, MadridBarcelona, 1935 Importancia del evento Delegado oficial del Perú Primera Asamblea de Bibliotecarios de las Américas CAPÍTULO 3 Bibliotecario de la Universidad Mayor de San Marcos (1930-1931 y 1935-1942) Introducción Primera relación con la Biblioteca de la Universidad Mayor de San Marcos

10 César Castro Bibliotecario de la Universidad Mayor de San Marcos Primera etapa (1930-1931) Inventario y recuperación de préstamos vencidos Recolección de material técnico Observaciones al presupuesto de la Biblioteca Servicio de información bibliográfica Propuestas a la Comisión de Reforma de la Universidad Nuevo Reglamento de servicios de la biblioteca Servicio de librería Otras medidas Estudios de Biblioteconomía y Bibliografía Segunda etapa (1935-1942) Reincorporación en el cargo de bibliotecario de la Universidad Mayor de San Marcos Reformas en el marco de una nueva concepción de biblioteca universitaria Reestructuración de la biblioteca Restablecimiento del servicio nocturno y dominical Incremento del fondo bibliográfico y de lectores Ampliación de local y otras mejoras Culminación del catálogo de autores Servicio de referencia Boletín Bibliográfico Reactivación del servicio de canje Relación con otras universidades e instituciones Biblioteca como centro de investigación Aportes al quehacer bibliotecario Renuncia al cargo y fin de una etapa 125 127 127 128 129 131 132 134 134 135 136 137 137 137 139 140 140 142 143 144 147 149 151 152 152 156

11 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano CAPÍTULO 4 Reconstructor de la Biblioteca Nacional del Perú Introducción Antecedentes El incendio de la Biblioteca Nacional Comisión de reconstrucción Nombramiento de Jorge Basadre como director de la Biblioteca Nacional Reconstrucción de la Biblioteca Nacional Primeras accione Lineamientos generales Objetivos de la nueva Biblioteca Nacional Biblioteca de triple propósito Biblioteca de acción nacional Nueva organización interna y equipo de trabajo Estructura interna Primeros nombramientos de personal Creación de la Escuela Nacional de Bibliotecarios Aspectos técnico-legales Recursos económicos y financieros Recuperación del fondo bibliográfico y documental Criterios básicos Inventario del fondo bibliográfico y documental Recuperación de préstamos Publicaciones especializadas de la Biblioteca Nacional Boletín de la Biblioteca Nacional (1943) Fénix: revista de la Biblioteca Nacional (1944) Anuario Bibliográfico Peruano Campaña nacional e internacional de adquisiciones 171 172 174 180 181 183 183 183 186 187 188 189 189 191 193 193 196 198 198 199 201 202 202 204 206 209

12 César Castro Campaña nacional Primeras contribuciones Formas inéditas de contribución Compra de colecciones particulares Canje de material bibliográfico Recopilación de publicaciones oficiales Viaje de emisarios en el interior del país Los que faltaron Campaña internacional Ayuda argentina Ayuda española Ayuda chilena Ayuda cubana Ayuda mexicana Ayuda venezolana Ayuda de Estados Unidos de América Comité americano de ayuda Recuperación de material bibliográfico y documental Ceremonia de entrega de la donación Otras ayudas de los Estados Unidos Perfeccionamiento profesional de bibliotecarios Asistencia técnica para la creación de la Escuela de Bibliotecarios Asistencia técnica en la confección de planos del nuevo local Balance de las campañas Nuevo local de la Biblioteca Nacional Ubicación Elaboración de planos Algunos inconvenientes en la construcción Equipamiento Nueva estructura orgánica Apertura de servicios Balance y proyecciones 211 212 213 214 215 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 224 225 226 228 231 231 233 233 233 234 235 238 242 244 246 250 251

13 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano CAPÍTULO 5 Fundador de la carrera profesional de bibliotecario Introducción Antecedentes Panorama internacional en formación bibliotecaria Antecedentes de la creación de la Escuela Nacional de Bibliotecarios en el Perú Percepciones sobre la necesidad de contar con bibliotecarios profesionales Primeras bibliotecarias peruanas Intelectuales y bibliógrafos Cursos y eventos Escuela de Bibliotecarios de Lima Misión del bibliotecario Creación y objetivos Participación del Comité Americano de Ayuda a la Biblioteca Nacional Asesoramiento técnico Plana de profesores Biblioteca especializada Plan de estudios y equipo docente Local, equipo y mobiliario Material didáctico Organización académica y administrativa Proceso de admisión Postulantes admitidos Desarrollo de actividades académicas Inicio de actividades académicas Resultados de la primera promoción Peculiaridad de la Escuela Nacional de Bibliotecarios de Lima 265 267 268 270 271 272 275 280 281 281 285 287 288 288 290 290 293 294 296 296 298 299 299 301 307

14 César Castro Los siguientes cursos Curso de 1945 Curso de 1946 Curso de 1947 y posteriores Evolución académica de la Escuela Nacional de Bibliotecarios Cobertura geográfica Mecanismos para la continuidad de la escuela Asociación Peruana de Bibliotecarios (APB) Patronato de la Escuela Proyecto de creación de instituto bibliotecario Balance y proyecciones CAPÍTULO 6 Gestor de una política bibliotecaria Introducción Antecedentes «El sentido de las bibliotecas» «Bases para una política bibliotecaria» Carácter internacional Carácter profesional Funcionalismo Principales elementos de la política bibliotecaria de Basadre Biblioteca Nacional Escuela Nacional de Bibliotecarios Recursos económicos y financieros Marco legal y normativo Investigación y planificación Liderazgo y respaldo político Regionalización Estructura organizativa 308 309 310 311 312 318 319 320 321 322 324 341 344 346 349 350 350 351 352 352 354 357 359 362 366 367 370

15 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Consejo Nacional de Bibliotecas Populares y Municipales Departamento de Fomento de Bibliotecas Municipales y Escolares Componentes de la Red de Bibliotecas Biblioteca Nacional Bibliotecas públicas y populares Bibliotecas escolares Bibliotecas universitarias Plan de Acción y principales resultados Biblioteca Rodante de Lima (Servicio de Extensión) Estaciones bibliotecarias Bibliotecas públicas piloto Biblioteca Pública Piloto del Callao Biblioteca Pública de Tacna Apoyo a bibliotecas públicas y escolares del país Curso de Biblioteconomía en las Escuelas Normales Fomento del hábito de lectura Difusión de publicaciones técnicas Propuestas para su continuidad Reflexiones finales sobre el legado de Basadre Fuentes consultadas y referencias bibliográficas Fuentes consultadas Archivo histórico «Domingo Angulo», Universidad Nacional Mayor de San Marcos Archivo de la Biblioteca Nacional del Perú - Correspondencia de 1943-1948 Casa Basadre, Tacna. Archivo personal 371 372 373 375 375 375 376 376 378 380 381 382 386 387 388 390 391 392 401 411 411 416 427

16 César Castro University of Illinois, American Library Association Archives, Executive Director Subject File, 1910-12, 1915-99, Record Series 2/4/6, Box 9, «Carnegie Endowment for International Peace, Basadre, Jorge, 1931-32» Archivo de Alberto Tauro Archivo de la Biblioteca Municipal Jorge Basadre de Chupaca-Junín Biblioteca Ricardo Palma de Miraflores Referencias bibliográficas Anexos Anexo A: Cronología personal y profesional de Jorge Basadre (1903-1980) Anexo B: Documentos sobre su trayectoria formativa Informe del Dr. Jorge Basadre de Lima, Perú Anexo C: Muestra de documentos relacionados con la reconstrucción de la Biblioteca Nacional Objetivos de la Biblioteca Nacional Discurso con motivo de la colocación de la primera piedra del nuevo local de la Biblioteca Nacional Discurso de Jorge Basadre solemne. Frente del donativo norteamericano a la Biblioteca Nacional Agradecimientos 440 441 443 443 444 461 468 478 486 491 495 498 505

17 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Prólogo Como parte de nuestra labor de preservación del patrimonio bibliográfico del país y de garantizar el acceso a la información de toda la ciudadanía, la Biblioteca Nacional del Perú presenta el libro Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano, del maestro bibliotecólogo César Castro Aliaga, quien con esta minuciosa obra contribuye al conocimiento y a la reflexión en torno a la vida y trayectoria de Jorge Basadre Grohmann, personalidad fundamental del pensamiento peruano. Curiosamente, en su natal Chupaca (Junín), el espacio público que modeló la vida académica e intelectual de Castro fue una biblioteca municipal que llevaba el nombre del gran historiador peruano, de modo que este libro constituye un justo homenaje a Basadre, ya que propone una mirada atenta y documentada sobre su obra y legado que continúan ofreciendo elementos esenciales para comprender nuestra historia y el desarrollo de las instituciones culturales del país. La lectura de este trabajo permite apreciar el cuidado y rigurosidad con que se aborda la vida intelectual y pública de Basadre, así como el esfuerzo por situar su pensamiento dentro del contexto cultural e institucional que lo acompañó. Se trata de una aproximación orientada a ordenar, precisar y poner en diálogo aspectos centrales de su legado, con especial atención a su concepción del libro y de la biblioteca como pilares del desarrollo nacional. Desde muy temprana edad, Jorge Basadre mantuvo una relación estrecha con el libro y con las bibliotecas, concebidas como espacios de formación, acceso al conocimiento y al servicio público. Esta visión se consolidó a lo largo de su vínculo con la Universidad

Nacional Mayor de San Marcos, donde su labor bibliotecaria contribuyó al fortalecimiento de la investigación, la organización del saber y la construcción de una cultura académica sólida. Esa misma concepción orientó su trabajo al frente de la Biblioteca Nacional del Perú, institución que asumió en un periodo especialmente complejo de su historia. El proceso de reconstrucción posterior al incendio de 1943 significó una labor sostenida de recuperación, organización y proyección institucional, basada en criterios técnicos y en una comprensión clara del papel que debía cumplir la biblioteca pública en la vida cultural del país. Esta experiencia marcó un punto decisivo en la modernización del sistema bibliotecario nacional. En esa línea, la obra de Basadre revela una mirada reflexiva y comprometida con el Perú, en la que el conocimiento histórico se articula con una profunda vocación de servicio. Su pensamiento, expresado con claridad y rigor, continúa dialogando con distintas generaciones y mantiene vigencia en los debates sobre la memoria, la educación y las instituciones culturales. Este libro invita a reencontrarse con esa tradición intelectual desde una lectura cuidadosa y bien fundamentada. El trabajo de César Castro Aliaga contribuye a este propósito mediante un recorrido ordenado y accesible, que permite valorar la dimensión bibliotecaria de Basadre como parte esencial de su legado. Con esta publicación, la Biblioteca Nacional del Perú reafirma su compromiso con la difusión del pensamiento histórico y con el cuidado editorial de obras que forman parte de nuestra memoria cultural. El estudio de César Castro, concebido como un homenaje a Jorge Basadre Grohmann, pone de relieve la vigencia de su legado intelectual y bibliotecario, así como su visión del acceso al conocimiento como servicio público y de la biblioteca como espacio de ciudadanía, principios que mantienen plena actualidad y continúan orientando la misión institucional del país. Juan Yangali Quintanilla Jefe Institucional de la Biblioteca Nacional del Perú

19 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Introducción general Jorge Basadre Grohmann es uno de los intelectuales más influyentes del siglo XX, como se ha reconocido. Su nombre está asociado, principalmente, a su labor como historiador y a su obra monumental: Historia de la República del Perú, así como a su participación fundamental en la reconstrucción de la tercera Biblioteca Nacional del Perú 1 tras el infausto incendio de mayo de 1943. Sin embargo, otras actividades igualmente importantes han formado parte de los quehaceres de su prolífica existencia. Fue un pensador, maestro, bibliógrafo y bibliotecario de carrera; así como también escritor, jurista, editor, crítico literario y funcionario público. Esta diversidad de ocupaciones se refleja en su vasta producción intelectual, que comprende ensayos, tratados de historia y derecho, artículos sobre biblioteconomía y bibliografía, crítica literaria, crónicas periodísticas y memorias, así como otros géneros y temas. Basadre fue, sin duda, un prominente intelectual multifacético y humanista, cuya obra ha traspasado las fronteras del Perú2. 1 En la historia de la Biblioteca Nacional se han identificado tres etapas: la primera corresponde a su creación, en 1821; la segunda, a su reconstrucción en 1892, luego del saqueo que sufrió como consecuencia de la guerra del Perú con Chile; y la tercera, a la etapa impulsada por Jorge Basadre a partir de 1943. 2 Sus principales libros, en particular los dedicados a la Historia, así como sus ensayos, se encuentran en la mayoría de las bibliotecas de América Latina, Europa y Estados Unidos, especialmente en bibliotecas públicas, universitarias y bibliotecas nacionales. Ello puede confirmarse mediante la consulta de sus respectivos catálogos en línea: la Biblioteca Luis Ángel Arango de Bogotá

20 César Castro Efectivamente, durante gran parte de su vida —entre 1920 y 1948— Basadre se dedicó al quehacer bibliotecario, con breves intermitencias, como se podrá apreciar en el siguiente recorrido general de su trayectoria. En 1919, de manera simultánea a sus estudios universitarios —o como parte de ellos— junto con otros compañeros de la universidad y en calidad de voluntarios, participó en la catalogación de una colección de folletos sobre temas de historia, legislación, política, literatura, etc., conocida como colección «Papeles Varios», en la Biblioteca Nacional. Un año después, en 1920, se incorporó como personal de planta en la misma biblioteca, en mérito a su comprobado interés y genuina vocación por las labores bibliográficas, oportunidad inmejorable que le permitió familiarizarse con sus valiosos fondos. Estas primeras actividades contribuyeron, en gran medida, a definir su vocación de bibliógrafo, bibliotecario e historiador. Más tarde, en 1923, sin desligarse de la primera institución cultural del país, afianzó su conocimiento y experiencia en el quehacer bibliotecario y bibliográfico, aunque por breve tiempo, esta vez en la Biblioteca de la Universidad Mayor de San Marcos —considerada por entonces como una de las más importantes del medio— al lado de Pedro Zulen, su director. Allí, Basadre participó en la redacción del Boletín Bibliográfico, publicación especializada de la Biblioteca, y coordinó además el servicio de atención al público del turno noche. Años después, entre 1930 y 1942, Basadre ocupó el cargo de bibliotecario de la mencionada universidad, lo que contribuyó a consolidar su desempeño en el quehacer bibliotecario, especialmente a partir de 1936, tras su retorno al Perú luego de haber realizado estudios de Biblioteconomía y Bibliografía en los Estados (Colombia) muestra más de cuarenta registros bibliográficos; la Biblioteca Nacional de España, diecisiete; y el Instituto Iberoamericano de Berlín y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Complutense de Madrid exponen asimismo un número significativo de registros.

21 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Unidos y de recorrer Alemania y España, siempre interesado en ampliar sus conocimientos tanto en historia como en asuntos bibliotecarios. En este periplo entró en contacto con intelectuales de primera línea en el campo de la historiografía y entabló amistad con destacados líderes del movimiento bibliotecario mundial. Esta etapa resultó fundamental para su formación bibliotecaria, así como para su posterior actividad docente e investigativa. A estos años pertenecen, además, varias de sus principales obras, entre ellas Iniciación de la República (1930); Perú: problema y posibilidad (1931); Historia del Derecho peruano (1937); Historia la República (1939), junto con su labor como editor del ya mencionado Boletín Bibliográfico. Luego de este brillante itinerario profesional de más de dos décadas, en el que combinó el trabajo bibliográfico y bibliotecario con la investigación histórica y la docencia universitaria, Basadre asumió, en junio de 1943, un desafío aún mayor: dirigir la reconstrucción de la Biblioteca Nacional, desde sus cimientos, tras el incendio de mayo de ese año, que destruyó buena parte de su invalorable fondo bibliográfico y documental, además del histórico local que ocupaba. Fue entonces cuando, poniendo a prueba su sólida formación profesional, su amplia experiencia en el quehacer bibliotecario y su profundo conocimiento de la institución cultural siniestrada, logró cumplir, en un periodo relativamente corto, con la enorme responsabilidad asumida: entregar al Perú una nueva Biblioteca Nacional —la tercera en la historia de la institución—, erigida esta vez sobre bases técnicas, gracias a la Escuela de Bibliotecarios, concebida y fundada por él como primera e imprescindible tarea del proceso de reconstrucción. La labor bibliotecaria de Basadre, sin embargo, no concluyó con la reconstrucción de la Biblioteca Nacional. A partir de la experiencia adquirida en este proceso, impulsó en 1956, esta vez desde el Ministerio de Educación, un conjunto de proyectos de alcance nacional orientados a la expansión de las bibliotecas públicas, escolares y de educación superior, así como al fomento de la

22 César Castro lectura. Todas estas iniciativas confluyeron en la formulación de una «política bibliotecaria», que constituye otro de sus aportes fundamentales al desarrollo bibliotecario nacional. Como se advierte en esta somera descripción, gran parte de la fructífera trayectoria de Jorge Basadre estuvo fuertemente vinculada al quehacer bibliotecario, al que consideró una de sus principales pasiones, en la que además se encuentra inmersa su otra gran pasión: la investigación bibliográfica. Es decir, el perfil de Jorge Basadre encarna ambos atributos, el de bibliotecario y el de bibliógrafo, coincidiendo con el perfil del bibliotecario profesional que propugnaban los centros de formación de bibliotecarios de esa época, como la Escuela de Biblioteconomía y Bibliografía de la Universidad de Columbia (EE. UU.), y también la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA3) en sus sucesivos congresos. En el Perú, Jorge Basadre constituye un personaje único, incluso providencial, no solo por su titánica labor en la reconstrucción de la Biblioteca Nacional, sino también por haber sentado las bases axiológicas y académicas de la bibliotecología peruana mediante la creación de la primera Escuela de Bibliotecarios, adscrita a la mencionada institución y concebida a partir de las características y necesidades del Perú. En concordancia con esta visión, el pensamiento y la acción de Jorge Basadre abarcaron todo el universo de bibliotecas: bibliotecas públicas o populares, bibliotecas escolares, bibliotecas infantiles, bibliotecas universitarias y bibliotecas nacionales, cada una de ellas respaldadas por sólidos argumentos teóricos, expresados en sus escritos sobre el sentido social de la biblioteca, las bases de 3 El curso que siguió Basadre entre 1931 y 1932 en los Estados Unidos se denominaba «Biblioteconomía y Bibliografía», en la Escuela de Bibliotecarios de la Universidad de Columbia; denominación similar tuvo también el II Congreso Mundial organizado por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) en mayo de 1935.

23 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano una política bibliotecaria —entendida esta como un movimiento social—, entre otros. En las páginas de este libro se ha procurado recoger, con la mayor fidelidad posible, tanto su pensamiento como su acción en el amplio y moderno campo del desarrollo bibliotecario, con el propósito de difundirlos en el ámbito académico —donde resultan de especial interés para quienes estudian o investigan la bibliotecología como disciplina—, y en el ámbito profesional, entre quienes gestionan bibliotecas de diversa naturaleza o una red de bibliotecas, así como entre los responsables del diseño de políticas y planes de desarrollo bibliotecario a nivel nacional, regional o local. El presente libro, organizado en seis capítulos, propone una valoración de los aportes de Jorge Basadre a la teoría y práctica de la bibliotecología, como resultado de cerca de tres décadas de intensa actividad bibliotecaria, sintetizadas en lo que él mismo denominó como «bases de una política bibliotecaria», otra de su valiosas e inéditas contribuciones. Otro mérito fundamental de Jorge Basadre radica en haber documentado cada una de sus actividades en artículos, discursos, memorias de gestión, entre otros, destacando en todos ellos su pensamiento y sus reflexiones sobre el papel de las bibliotecas en la educación y la cultura, así como sus propuestas para promover la expansión y el desarrollo progresivo de estos servicios, de acuerdo con la realidad regional y local del país. Por todo lo que aportó a la bibliotecología y al desarrollo bibliotecario peruano, y por la vigencia de su enorme legado, Jorge Basadre es reconocido como el «Bibliotecario del Bicentenario». El autor

CAPÍTULO 1 Trayectoria vital

«El destino de muchos hombres dependió de la existencia o no de una biblioteca en la casa paterna». (Edmundo de Amicis)

29 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano Introducción Jorge Basadre Grohmann fue uno de los intelectuales peruanos más influyentes del siglo XX. Su trayectoria personal y profesional estuvo marcada por una serie de hechos de enorme trascendencia en diversos campos, entre ellos la historia, el derecho, la educación y la bibliotecología. En este capítulo se abordan los aspectos más relevantes de su vida, desde su nacimiento, infancia y etapa formativa, hasta su actividad profesional como docente universitario y bibliotecario, así como su desempeño como funcionario público y funcionario internacional, incluyendo también los diversos encargos oficiales y su labor como ministro de Estado. Asimismo, se revisa su amplia producción intelectual —libros, artículos, escritos y conferencias— en el campo de la bibliotecología y disciplinas afines, como la bibliografía. Finalmente, se hace un recuento de los homenajes y reconocimientos que recibió tanto en vida como de manera póstuma. Todo ello permite comprender con mayor profundidad la figura de Jorge Basadre, especialmente en su perfil de bibliotecario — antes conocido en forma limitada— y ayuda a entender por qué es considerado como uno de los peruanos más importantes del siglo XX, con claras repercusiones e influencia en el presente siglo.

30 César Castro Referencias biográficas Nacimiento e infancia Jorge Basadre Grohmann4 nació el 12 de febrero de 1903, en los albores del siglo XX, en la ciudad de Tacna, capital del departamento del mismo nombre, situada al sur del Perú. Fue hijo de Carlos Basadre y Forero, ingeniero de profesión y perteneciente a una familia de raigambre tacneña y con raíces indígenas, y de Olga Grohmann Butler, de ascendencia alemana e irlandesa, establecida en esa ciudad desde el siglo XIX. En aquella época, Tacna se encontraba ocupada por fuerzas militares chilenas como consecuencia de la guerra librada con el Perú entre 1879 y 1883. Esta situación habría influido de manera decisiva en su personalidad, y en la afirmación de su amor por la «patria invisible», como él mismo la denominaría, en alusión al profundo sentimiento de pertenencia forjado en forma silenciosa durante los años de cautiverio. Al mismo tiempo, esta coyuntura estimularía tempranamente su interés por conocer el pasado y por comprender aquellos hechos que dieron lugar a la situación que vivía entonces su ciudad, escudriñando libros y documentos y escuchando los relatos cotidianos de sus padres y familiares sobre pasajes de la guerra en la que dos de sus parientes cercanos habían participado heroicamente. Jorge Basadre, el menor de seis hermanos, perteneció a una familia estrechamente vinculada a la historia5 y la cultura. Durante sus primeros seis y decisivos años estuvo rodeado de libros, tanto por 4 Su partida de bautismo consigna dos nombres, Jorge Alfredo, aunque el segundo no fue utilizado en ningún documento posterior. 5 Su abuelo, Carlos Basadre Izarnótegui, fue autor de diversas obras sobre la historia de Tacna, y su tío abuelo Modesto Basadre de otras tantas, como Riquezas peruanas y Diez años de historia política del Perú. Del mismo modo, su padre participó en la batalla de Miraflores (1881), y dos primos hermanos suyos lo hicieron en la batalla de Arica (1880).

31 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano la biblioteca paterna como por la de su tío abuelo Modesto Basadre, apasionado por la historia de su tierra y poseedor de diversas obras dedicadas a ella. En ese ambiente propicio al estudio y la reflexión, el joven Basadre entabló una temprana y motivada amistad con la lectura, que habría de acompañarlo a lo largo del tiempo. Así, desde muy niño, fue un lector precoz y voraz, tal como lo reconocieron sus amigos y como él mismo lo admitió en sus memorias. «Fue inolvidable respirar el aroma de una biblioteca desde temprano», escribiría más tarde, al evocar la influencia del ambiente familiar en su desarrollo personal y profesional. A la luz de estos hechos, resulta oportuno recordar las palabras de Edmundo de Amicis, que se encuentran en el epígrafe del presente capítulo. Rasgos personales Quienes lo conocieron y trataron con mayor frecuencia y cercanía resaltan, entre los rasgos de su personalidad, su sencillez, sensibilidad y cierta timidez, así como una escrupulosa disciplina y extremado perfeccionismo en el trabajo intelectual. Sobre este último rasgo, en particular, sus editores dan fe de que un artículo o un libro suyo no podía salir de imprenta sino después de varias y minuciosas pruebas: aun en el último momento se esperaban correcciones de su parte, según relatan. Existen, desde luego, ejemplos concretos de ello, como los originales de sus obras —entre ellos los de su Historia de la República del Perú que la Biblioteca Nacional conserva— en los que pueden apreciarse innumerables enmiendas realizadas de su puño y letra en cada tomo, como testimonio de este singular rasgo de Basadre.6 6 En el original de «El sentido de las bibliotecas», escrito en 1936, conservado en el archivo personal de Basadre, se pueden observar varias correcciones a mano, algunas de carácter gramatical y otras de índole conceptual. Lo propio sucede con el texto “Algunas reflexiones sobre nuestro proyecto», inserto en el anexo del libro Basadre, ese desconocido (2004), donde se aprecian muchas enmendaduras y añadidos hechos con su inconfundible letra.

32 César Castro Además, él mismo solía aconsejar: «Rumiar y rumiar siempre lo que se piensa y lo que se escribe». En efecto, sus virtudes como intelectual y su autoridad en los múltiples temas que abordó — especialmente en el campo de la Historia— han sido ampliamente comentadas y destacadas por sus discípulos y colegas, y se encuentran registradas en los libros publicados en las dos últimas décadas en homenaje a su memoria y en reconocimiento a su legado. El testimonio de uno de los historiadores peruanos más importantes de la época, Pablo Macera (2011), resulta particularmente elocuente y contundente. Cuando se le preguntó sobre Jorge Basadre y su legado, no escatimó elogios hacia su figura: «Teníamos un respeto y admiración por él [...] siempre hubo un gran respeto a su jerarquía de historiador, pero, sobre todo, a su actitud frente a la historia, de enorme responsabilidad sobre sus efectos en la vida contemporánea». Añadió luego: «Era Basadre muy cuidadoso en sus opiniones, sumamente prudente [...] daba la impresión de que sabía mucho más de lo que generalmente hablaba» (entrevista realizada el 19 de octubre de 2010 en la Casona de los Corregidores de la Universidad Mayor de San Marcos). Pasajes de la vida familiar y laboral Lo que sigue reúne apreciaciones personales de amigos y discípulos del ámbito bibliotecario, especialmente de aquellos que pertenecieron a las primeras promociones de la Escuela Nacional de Bibliotecarios, así como el testimonio de una fuente privilegiada vinculada tanto a su vida familiar como a la Biblioteca Nacional. Se presentan, en primer lugar, algunos pasajes relatados precisamente por quien fuera el primer empleado —una suerte de mayordomo— del matrimonio Basadre-Ayulo en Lima, Manuel Minaya,7 7 Minaya, natural de San Jacinto, en la provincia norteña de Chimbote, llegó a trabajar con la familia Basadre-Ayulo antes de 1940, cuando tenía 17 años

33 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano observador silente de sus actividades cotidianas en el seno de su hogar. A continuación, se ofrece un resumen de su testimonio: «Basadre era demasiado celoso con sus materiales de trabajo», refiriéndose a sus libros y escritos. «Nunca dejaba documentos sobre su escritorio y nadie podía penetrar a su gabinete de estudio sin su consentimiento». Sobre su puntualidad —que le vendría de la formación recibida en el colegio alemán— dice: «Se levantaba muy temprano y estaba siempre ocupado; al parecer tenía varios trabajos», para proseguir luego: «Los domingos iba a misa y al regreso seguía trabajando; siempre estaba leyendo o escribiendo a mano; tenía una secretaria que pasaba a máquina sus escritos». Sobre sus actividades recreativas, cuenta: «En verano solía ir con su familia a La Punta» (balneario ubicado en la Provincia Constitucional del Callao). En cuanto a sus alimentos preferidos, añade: «Le gustaba el arroz blanco8 caliente y las frutas tacneñas, en especial las manzanas, que recibía con cierta frecuencia como encomienda». También refirió algo sobre su vestimenta y algunas comodidades: «Se vestía de terno y corbata y llevaba sombrero (en los años cuarenta ya mostraba calvicie); tenía automóvil y chofer». Asimismo, Minaya recordó algunos pasajes de su estancia en la Biblioteca Nacional, institución a la que se incorporó en 1943 como personal de servicios generales, por recomendación de Jorge Basadre. Al referirse a su estilo de trabajo, mencionó: «Era demasiado de edad y carecía de estudios primarios. En 1943, por recomendación de Basadre, se incorporó a la Biblioteca Nacional como trabajador de limpieza y, desde ese puesto, colaboró con el proceso de reconstrucción. 8 Sus amigos confirman que Basadre tenía una especial predilección por el chifa —la comida china—, además de otras aficiones conocidas, como el cine, la música y el fútbol.

34 César Castro estricto; tomaba decisiones que ya nadie le hacía cambiar; a los trabajadores nos pedía que utilicemos la cabeza, antes que la fuerza bruta, para trasladar los libros y periódicos chamuscados del incendio al local prestado de Bellas Artes» (entrevista llevada a cabo el 29 de mayo de 2009 a las 9:00 h). Así era Basadre, un hombre disciplinado, metódico, reservado y exigente, consigo mismo y con su entorno. Por su parte, los bibliotecarios9 que compartieron tareas con Basadre recuerdan de él su liderazgo, su personalidad, su disciplina en el trabajo y la fuerza psicológica de sus palabras, que los alentaban a seguir en la brega. Ricardo Arbulú, egresado de la primera promoción de la Escuela Nacional de Bibliotecarios, rememora algunos pasajes: «Para nosotros Basadre era una especie de ídolo porque era un hombre que trabajaba mucho más que nosotros, nos vigilaba y asistía en nuestra congoja con alimentos» [Arbulú, como se citó en Corzo, 1993, p. 39]. Del mismo modo, Cristina Duarte, otra de sus discípulas, ha escrito sobre su profesor de Bibliografía en la Escuela Nacional de Bibliotecarios lo siguiente: «Las exposiciones del Dr. Basadre revelaban profundo conocimiento; su persona transmitía calma y sabiduría. Tenía ojos pardos muy expresivos y bellos. Todo el mundo lo trataba con veneración y gran respeto. En aquel entonces aún yo no sabía que se trataba de una eminencia intelectual y persona de elevada calidad moral [...]» (Duarte, 2010a). Lucila Valderrama responsable de la Oficina de Bibliografía Nacional y Ediciones de la Biblioteca Nacional en los años posteriores a la renuncia de Basadre, recuerda que uno de sus «deberes» no oficiales era llevar a la casa del exdirector las últimas publicaciones de la institución —Anuario Bibliográfico, Boletín o revista Fénix, las tres creadas durante su gestión—. «Los ojos le brillaban de emoción», relata, «cada vez que le entregaba un nuevo número y celebraba con 9 Entre las bibliotecarias entrevistadas para esta investigación se encuentran: Carmen Checa de Silva, Antonieta Ballón, Lucila Valderrama y Maruja Bonilla, egresadas de la Escuela Nacional de Bibliotecarios, promoción 1945-1947, quienes trabajaron en la Biblioteca Nacional del Perú.

35 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano una sonora carcajada alguna anécdota que yo le contaba acerca de lo que pasaba al interior de la institución» (entrevista del 20 de mayo de 2009). Expresiones análogas cuenta Antonieta Ballón, una de sus más entrañables discípulas y exdirectora de la Biblioteca Pública Piloto del Callao, institución refundada por Basadre en 1958, quien también solía visitarlo en su domicilio cuando el maestro ya se encontraba alejado de la actividad pública: «Sus ojos le brillaban de emoción», relata, «cada vez que le contaba una buena noticia del quehacer bibliotecario», para concluir con la siguiente expresión: «Como Basadre, nunca habrá otro director en la Biblioteca Nacional» (entrevista realizada el 9 de agosto de 2007). Asimismo, estos últimos testimonios no hacen sino confirmar que Basadre, aun retirado de la función pública, permaneció atento a la marcha de la Biblioteca Nacional y al accionar de sus antiguos discípulos y exalumnos de la Escuela Nacional de Bibliotecarios. Por lo demás, sería extenso detenerse en los aspectos de su vida personal, más allá de la rigurosa disciplina que caracterizó su trabajo intelectual y de su carácter insobornable. Conviene destacar, sin embargo, algunos de sus gustos y pasatiempos: el fútbol, que compartía con su nieto; la música y el cine —sus amigos lo consideraban un verdadero cinéfilo—; su colección de estampillas recuperada de las innumerables cartas que recibía del extranjero, afición que trasmitiría después a su primer nieto; y su predilección por la comida china, revelada por otro de sus amigos, el poeta Antonio Cisneros. Así era el Jorge Basadre humano: con sus pasatiempos y gustos, a veces especiales y otros hasta increíbles. Y todo ello encarnaba este prolífico hombre de notable sencillez, físicamente pequeño y hasta tímido —como lo califica su entrañable amigo y ahijado, David Sobrevilla—, pero grande en pensamiento y acción; íntegro

36 César Castro en actitud; profundamente comprometido con este país «dulce y cruel», no solo de noches tenebrosas sino de auras, como expresó en uno de sus últimos y memorables discursos, al referirse al Perú. Educación básica y universitaria Educación básica Jorge Basadre cursó parte de su educación primaria en el Liceo Santa Rosa de Tacna, cuando esta ciudad se encontraba ocupada por el ejército chileno, lo que obligaba a la escuela a funcionar casi clandestinamente. En 1912, tras la muerte de su padre y debido a las condiciones de la ciudad cautiva, su familia decidió mudarse a la ciudad de Lima. Allí, Basadre será matriculado en el Colegio Alemán (Deutsche Schule), institución privada sostenida por la colonia alemana y caracterizada por su férrea disciplina, donde concluyó la educación primaria y cursó los tres primeros años de educación secundaria. El cuarto y último lo realizó en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe. De esta última etapa escolar, Basadre recordaría gratamente no solo a sus maestros y camaradas, sino un hecho que revelará su temprana inclinación por la historia: el discurso que pronunció sobre el significado de la Batalla de Arica de 1879, nada menos que frente al monumento de Francisco Bolognesi, héroe nacional, en el cercado de Lima. Refiriéndose al texto que preparó con este motivo, Basadre dirá en sus memorias: «Ahí está la primera muestra escrita de mi preocupación por la historia del Perú». Hasta aquí, un repaso somero sobre la infancia, la adolescencia y la educación básica de Jorge Basadre, en la que ya se vislumbraban claros rasgos de su preferencia por la lectura y el estudio, así como de su inclinación por la historia. Sin embargo, otros hechos ocurridos en su adolescencia fuera del ámbito familiar y escolar también contribuyeron al afianzamiento de su vocación. Uno de ellos fue

37 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano el incidente en la Biblioteca Nacional, cuando no se le permitió el ingreso por no tener la edad mínima: entonces él frisaba los trece o catorce años y el reglamento exigía dieciséis. Lejos de desmoralizar y doblegar al investigador en cierne, este incidente lo impulsó a buscar otras alternativas para alcanzar su cometido. Enterado del caso, el entonces director de la institución, Luis Ulloa, le ofreció un espacio en su propio despacho para que pudiera consultar los materiales de su interés. Además, esta oportunidad le permitió conocer a las personalidades que frecuentaban al mencionado funcionario, entre ellas José Carlos Mariátegui (18941930),10 uno de los pensadores peruanos más influyentes del siglo XX, de formación marxista, con quien Basadre trabó una fructífera amistad. Como es lógico suponer, esta temprana incursión en dicho centro cultural dejó una huella indeleble en Basadre y ejerció una influencia decisiva en su vocación de bibliotecario y en su concepción de la biblioteca pública como institución democrática por excelencia, abierta a todo tipo de lectores, incluidos niños y jóvenes. Educación universitaria En 1919, con solo dieciséis años, Jorge Basadre ingresó a la Facultad de Letras de la Universidad Mayor de San Marcos. Según relata en sus memorias, asumió esta decisión como algo normal, a diferencia de sus hermanos mayores, quienes optaron por la carrera de 10 En reiteradas ocasiones, Basadre rememoró este pasaje, sin dejar de resaltar su admiración por el pensador, por su genialidad y su integridad moral, ya que nunca intentó influir en él políticamente para que se inscribiera en el Partido Comunista Peruano, organización que Mariátegui había fundado. Del mismo modo, Basadre estuvo de acuerdo con el artículo que Mariátegui escribió en 1925 sobre el estado calamitoso de la Biblioteca Nacional, calificándola como «la cenicienta del presupuesto nacional», situación que revelaba que el problema de la Biblioteca Nacional venía de muchos años atrás.

38 César Castro Ingeniería, al igual que su padre. Él mismo reconoce que, de haber existido entonces las carreras de Educación o de Historia, probablemente las habría elegido. En 1922, mientras cursaba estudios en la Facultad de Letras, Jorge Basadre se matriculó también en la Facultad de Derecho y Jurisprudencia, carrera que concluyó en 1927. Según Estuardo Núñez (2009), sus calificaciones en la mayoría de los cursos fueron entre buenas y sobresalientes. De esta forma, su formación en la universidad se extendió de 1919 a 1927, año que obtuvo el grado de bachiller en Letras, y en 1928 el de doctor, con la tesis: Contribución al estudio de la revolución social y política del Perú durante la República. En cuanto a sus estudios de Derecho, el grado de bachiller lo obtuvo en 1931 y el de doctor en 1935. En el siguiente fragmento de La vida y la historia: ensayos sobre personas, lugares y problemas (1975a), Basadre resalta la importancia que tuvo para él la Universidad Mayor de San Marcos, no tanto por su excelencia académica o científica en esos años, sino por el ambiente intelectual, humano y cultural que ofrecía entonces el claustro universitario y al que consideró decisivo en su vida: «No obstante las reservas que haya que hacer porque solo suministró en desigual intensidad, y a veces con notorias deficiencias, conocimientos y perspectivas y estimuló contradictorios intereses, entusiasmos y preocupaciones, la Casona del Parque Universitario —se refiere al viejo campus de San Marcos— dejó una huella imborrable en mi vida y en mi espíritu. Me suministró el lugar donde llegué a conocer a buena porción de la gente inteligente del país, donde alcancé a leer imprescindibles libros y donde tuve múltiples ocasiones de hallar amigos dilectos y de charlar con ellos» (p. 253). Efectivamente, su paso por la vida universitaria transcurrió rodeado de personas vinculadas al mundo de los libros y las

39 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano bibliotecas, y estuvo marcado por una serie de hechos cruciales para el afianzamiento de su vocación como investigador, en particular en el manejo de fuentes bibliográficas y documentales. Un ejemplo de ello fue su temprana incursión, en 1919 —apenas ingresado a la Universidad— en tareas concretas de catalogación de folletos de la colección «Papeles Varios» de la Biblioteca Nacional.11 En general, la vida estudiantil de Basadre transcurrió entre las aulas, el trabajo en la Biblioteca Nacional, encargos oficiales y continuas tareas de investigación, de las cuales surgió su ya mencionada tesis de grado, que sería además la base de futuros libros fundamentales pertenecientes a la primera etapa de su producción intelectual. Por esos años, a partir de 1925 en adelante, antes de concluir sus estudios universitarios, con tan solo veintitrés años, Basadre ya era reconocido como un intelectual de primer nivel en el país, con una opinión propia, al lado de figuras consagradas12 como José Gálvez, José Carlos Mariátegui, José Santos Chocano, Raúl Porras Barrenechea, Carlos Wiesse, entre otros. Participación en la Reforma Universitaria de 1919 La vida estudiantil de Basadre estuvo matizada por una serie de acontecimientos, entre ellos la Reforma Universitaria de 1919,13 un 11 En el capítulo II de este libro se incluye una tabla estadística del trabajo realizado por el grupo donde destaca nítidamente Jorge Basadre. 12 En 1926, la revista ilustrada Perricholi, de Lima, con la intención de saber quién es el escritor más importante del país, realizó una encuesta entre los intelectuales más importantes del medio, entre los que aparece el nombre de Jorge Basadre, quien en su respuesta coincidió con la de José Carlos Mariátegui al señalar a José María Eguren y César Vallejo. 13 La Reforma Universitaria se inició en la Universidad de Córdoba, Argentina, en 1918, y se extendió a otras universidades de ese país (Buenos Aires y La Plata) y, en 1919, a las del Perú, generando un gran movimiento que comprometió a las universidades de Lima (San Marcos y Católica), Cusco, Trujillo y Arequipa.

40 César Castro movimiento estudiantil que propugnaba la innovación y modernización de la universidad y al que Basadre se adhirió al poco tiempo de haber iniciado estudios en la Facultad de Letras de San Marcos. La Reforma buscaba superar, según los estudiantes, la «esclerosis de la docencia» que padecía la universidad, así como los problemas administrativos y de orden material, con la finalidad de dotarla de mayor solvencia científica, cultural y social. Jorge Basadre, en representación de su facultad, participó activamente en las comisiones de trabajo, jornadas de protesta y otras medidas orientadas a lograr la renuncia de los catedráticos que no cumplían con las expectativas académicas de los estudiantes. Colaboró también en la redacción de los manifiestos de reivindicación acordados por el Comité de Reforma: la orientación nacionalista de los estudios, provisión de las cátedras por concurso, establecimiento de la cátedra libre, participación de los delegados de estudiantes en el Consejo Universitario y en los Consejos de Facultades, examen por balotas, creación de bibliotecas y de campos deportivos, otorgamiento de becas, aumento de sueldos para los catedráticos y separación de aquellos profesores tachados por los alumnos. Luego de una serie de hechos políticos que Basadre expone largamente en sus memorias, el movimiento estudiantil —que ya había ganado simpatía de varios catedráticos y del recién instalado Gobierno de Augusto B. Leguía— logró en octubre de 1919 que se atendieran sus demandas en todas las facultades y escuelas de la UMSM. Al año siguiente, ya en la etapa final del movimiento estudiantil, Basadre participó en el Congreso de Estudiantes de 1920, en la ciudad del Cusco, junto con otros líderes estudiantiles de las universidades de Lima, Cusco, Trujillo y Arequipa. En esta oportunidad, le tocó exponer sobre el tema: «La solución de los conflictos estudiantiles», con una serie de propuestas relacionadas con el derecho de los estudiantes a la tacha y a la huelga. Para Basadre, la Reforma Universitaria no debía limitarse a exigir la autonomía y cogobierno, sino contribuir a la solución de los graves problemas que aquejaban a la universidad. En este

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