138 César Castro de reestructuración y la gestión de la biblioteca a su cargo, es este: «El sentido de las bibliotecas» (1936),60 publicado en medios no universitarios, probablemente para ampliar su alcance y darle mayor difusión. En él, dedica varios párrafos a precisar el papel que cumple la biblioteca dentro de una institución universitaria y a la que, ubicándola primero entre las bibliotecas de carácter científico, le asigna tres responsabilidades básicas: • Facilitar la labor del profesor y del estudiante en los procesos de enseñanza y aprendizaje; • Ofrecer oportunidad para la lectura en general y la cultura; y finalmente, • Fomentar y estimular la investigación científica. En este artículo Basadre incluye por primera vez aquel pensamiento que destaca de manera tan original el rol de la biblioteca universitaria: «Una Universidad no es sino un conjunto de profesores y alumnos alrededor de una o varias bibliotecas» (p. 9). En el marco de esta nueva concepción, Basadre acometerá una serie de importantes transformaciones en la Biblioteca de San Marcos, las que se describen a continuación. 60 En la parte final de Introducción a las bases documentales para la Historia de la República del Perú: con algunas reflexiones (1971), Basadre sostiene que «la ciencia es el descubrimiento de conexiones entre los hechos. En la conexión el hecho desaparece como puro hecho y se transforma en parte de un sentido». Entonces, se le entiende, dice. El «sentido» es la materia inteligible de las cosas. De ahí la importancia de este artículo para comprender el pensamiento de Basadre sobre el rol de la biblioteca, es decir, sobre su razón de ser, máxime, cuando dicho artículo fue escrito a su regreso al Perú, en 1936, luego de haber permanecido por más de cuatro años en el extranjero: de junio de 1931 (junio) a setiembre de 1935.
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