TRIXIA OSORIO ANCHIRAICO 22 acciones —como afirmar, prometer o pedir— mediante los actos de habla. En este nivel, la comunicación se interpreta a partir de las intenciones del hablante, las inferencias del oyente y las normas sociales que rigen la interacción. Finalmente, el nivel cultural abarca las prácticas, valores y creencias compartidas que orientan el significado dentro de una comunidad. Según Hymes (1974), la competencia comunicativa incluye no solo la gramática, sino también el conocimiento de los usos apropiados del lenguaje en distintos contextos socioculturales. De este modo, la comunicación humana integra dimensiones semánticas, pragmáticas y culturales, conformando un sistema dinámico de producción e interpretación de sentido. Cuadro resumen: Comunicación humana y sus dimensiones Aspecto Descripción Autores y aportes Enfoque principal Comunicación humana Proceso social y cognitivo de intercambio de significados por medio de sistemas simbólicos, especialmente el lenguaje. Incluye emisor, receptor, mensaje, código y contexto. Jakobson (1960): funciones y elementos de la comunicación. Halliday (1978): lenguaje como recurso semiótico. Interacción y construcción compartida del sentido. Nivel semántico Estudia el significado literal de palabras y oraciones dentro del sistema lingüístico, basado en la competencia gramatical y el código compartido. Lyons (1995): relación signo–concepto y combinatoria proposicional. Representación conceptual mediante signos lingüísticos.
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