ningún intento de impresionar al televidente con un vocabulario complicado. • La mejor técnica es escribir conforme al video sin repetir lo que se ve y oye en este. • Las opiniones deben ser dadas por los entrevistados, nunca por el periodista. Las notas deben ser editorialmente equilibradas, con declaraciones (soundbites) de personas que reflejen puntos de vista antagónicos del tema. Los juicios de valor y otras afirmaciones deben ser atribuidos a quienes los hacen. • Igual importancia tiene la identificación clara de los personajes relevantes de la historia, pero sin ofrecer una lista de personas o detalles que nada significan para el televidente. • Del mismo modo, tiene que presentarse una declaración con suficiente información, de manera que el televidente tenga un contexto para comprenderlo. Sin embargo, no debe decirse en la introducción lo que luego se va a comunicar la declaración. • El manejo adecuado de la redacción depende de la preparación del periodista. Para hacer más interesante el informe, ha de buscar acontecimientos que afecten a personas concretas. Por eso, siempre que sea posible, resulta conveniente destacar en las noticias aquellos elementos con los que puedan identificarse fácilmente los televidentes. • En la redacción de informes, debe evitarse los adverbios terminados en -mente: mayormente, generalmente, primeramente; las palabras largas: otorrinolaringólogo, desencantamiento; los verbos compuestos: «El delincuente tuvo que haber salido por esa puerta», los gerundios mal utilizados: «Universitario triunfó en la cancha, siendo campeón de la Copa Inca»; entre otros. • Otro punto importante es que siempre debe redactarse utilizando la voz activa. Por ejemplo: –«El estado de emergencia ha sido decretado en Cajamarca por el presidente Ollanta Humala» (incorrecto). –«El presidente Ollanta Humala decretó el estado de emergencia en Cajamarca» (correcto). • En el caso del cintillo, se recomienda primero colocar la fuente, luego dos puntos seguidos y, finalmente, la frase textual. Por ejemplo: «Pdte. 102
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgwMjMx