El aprendizaje de la libertad

Seguiremos luego con la crisis política provocada por el contrato Dreyfus de 1869 y la llegada de los consignatarios guaneros al poder en 1872. El nuevo gobierno debió afrontar la crisis fiscal, cuyo intento de resolución abordaremos, para finalizar con las consecuencias que tuvieron en el resto de la sociedad las luchas políticas y económicas de la época y las grandes reformas y obras públicas emprendidas entonces, como fueron la difusión de la moneda de papel, la construcción de los ferrocarriles y el tendido del telégrafo. Finalizaremos viendo cómo el intento de sustituir el papel del guano por el del salitre en las finanzas públicas y en la economía de la oligarquía trajo complicaciones internacionales que culminaron en la guerra de 1879. EL PERÚ IMAGINADO POR LA GENERACIÓN ROMÁNTICA Una de las secuelas de la bonanza fiscal que trajo la era del guano en el Perú fue la capacidad que cobró el país para la atracción de inmigrantes selectos, y la facultad económica del Estado para brindar cierto apoyo material a los intelectuales, a través de becas, empleos y proyectos públicos en el campo del arte y la ciencia. El italiano Antonio Raimondi fue el personaje emblemático de toda una generación de hombres europeos y americanos que arribaron al Perú entre 1848 y 1878 e influyeron decisivamente en el conocimiento y la exploración de su territorio y en los planes para su acondicionamiento a la economía y la vida modernas. El geógrafo nacido en Milán hizo lo que no llevaban a cabo los criollos de Lima: recorrer los pueblos de las cordilleras, conversar con sus gentes y estudiar las posibilidades económicas del territorio. Asimismo, difundió el resultado de sus viajes de estudio en libros donde, con una prosa agradable y entusiasta, hizo un retrato de un Perú posible y deseable. Que el trabajo de Raimondi no era un esfuerzo aislado, sino promovido y acompañado por el gobierno peruano, se comprueba con la edición en París en 1865 del primer Atlas del Perú, encargado a Mariano Paz Soldán, en el cual el Estado peruano presentó al mundo un retrato del país, plasmado no solamente en mapas donde se consignaban sus fronteras y los principales hitos geográficos, sino también mediante grabados y fotografías de Lima y otras ciudades peruanas y de personajes y paisajes reputados como representativos de lo peruano. 141

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