Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

realizan las actividades académicas, van transformándose conforme se pasa de una fase a otra. Al principio, la universidad se organiza en función de un conjunto de profesiones liberales, cada una con sus propias tradiciones, y en función de un conjunto de conocimientos altamente estructurados y transmitidos de una manera frontal y memorística. La formación del carácter se produce a partir de las relaciones personales entre profesor y alumno, en una lógica maestro- discípulo en la que los alumnos concluyen su formación retando al maestro. En la medida en que las profesiones y los estudiantes aumentan, la formación se hace más flexible, hay elementos de una profesión que sirven