Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

relación que tienen con los modelos de inferencia de los STI: los agentes pueden ser construidos simulando ser alumnos con comportamientos y conocimientos distintos dentro del escenario social que vendría a ser el curso por impartir. Un agente pedagógico vendría a ser un agente que toma decisiones acerca de cómo maximizar el aprendizaje de un alumno, siendo el entorno el conjunto de conocimientos a verterse en el curso. Visto así, un agente pedagógico puede actuar como un tutor virtual, como un estudiante virtual o como un compañero de aprendizaje que ayuda al estudiante en su proceso de aprendizaje. Dos áreas de aplicación relevante en las cuales se usan agentes pedagógicos virtuales inteligentes son