Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

(HA) (Giardina, 2011). Los sistemas HA son las más modernas herramientas que, a manera de interfases, llevan a la práctica los principios de adaptación para el usuario y son cada vez más populares debido a que gestionan el acceso a la información vía web. Pueden definirse como cualquier sistema hipertexto e hipermedia que refleja algunas características del usuario en un modelo computacional y que aplica este modelo para adaptar varios aspectos visibles del sistema a las necesidades del usuario (Müller, 2012). Su objetivo fundamental es incrementar la funcionalidad del hipermedia clásico mediante características de acceso personalizado a la información de la aplicación