Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

homínido, y exactamente hace cuánto tiempo antes del presente, surgió este complejo fenómeno que llamamos mente. Sobre este tema volveremos pronto. Desde el punto de vista ontogenético, tampoco hay una línea divisoria clara que señale la aparición de la mente. Es claro que un óvulo recién fecundado por un espermatozoide carece de mente. También es obvio que un adolescente que se ha desarrollado en condiciones apropiadas sí la tiene. Pero, ¿en qué momento surgió? ¿A los seis meses de gestación con el desarrollo del sistema nervioso central? ¿Durante los primeros meses de vida, cuando ya empieza a desarrollar mecanismos complejos de interacción social?