Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

importantes: la exploración, el compromiso con las cosas que se dijo que se iban a hacer o con las que se han adoptado y asumido como propias, y la reconsideración, que se da también en algún momento de la adolescencia más tardía. Por ello, es importante que el entorno propicie oportunidades para la exploración, como por ejemplo, lo que ocurre en los dos años de los Estudios Generales de esta universidad, que expone al joven a una gama de cursos de diversas disciplinas para que pase por la experiencia de explorar y evaluar opciones. No sé si dos años es el tiempo adecuado, pero sí es importante que los jóvenes tengan ese espacio que los contenga, en esta edad en la que necesitan explorar