Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

¿Cómo afecta al joven el desarrollo del pensamiento formal? Por ejemplo, en la capacidad de introspección. Cuando un niño se describe a sí mismo, se concentra en características objetivas, como por ejemplo, «soy alto, soy gordo, tengo pelo largo, tengo pelo negro, etcétera», pero no describe aspectos más internos, como «soy introvertido o soy una persona cortés». Por el contrario, un adolescente, al tener mayor introspección de los sucesos y también de sus propios atributos y procesos, ya es capaz de identificar características personales de sí mismo y, por lo tanto, se vuelve más metacognitivo. Asimismo, estos cambios en las operaciones mentales del adolescente permiten el pensamiento crítico que