Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

finalmente de autorregulación. Se han descrito algunas diferencias de género, por ejemplo, que inicialmente las mujeres desarrollan más la zona del hipocampo que los hombres, mientras que los hombres, más la zona de la amígdala cerebral (Lenroot & Giedd, 2010). Probablemente, esta sea la explicación de por qué los hombres púberes tienden a ser más impulsivos e involucrarse más en peleas físicas. Otro cambio cerebral significativo en la adolescencia se da en el crecimiento progresivo del lóbulo frontal. Esto es importante de señalar porque el lóbulo frontal está comprometido con el comportamiento de autorregulación, que le permite a la persona inhibir comportamientos (Heatherton, 2011). Esto explicaría por qué los