Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

la corteza cerebral. Estos circuitos son macro circuitos y se ha visto que mediante su estímulo se aumenta la experiencia en el cerebro y las redes se van modificando. A eso se le llama plasticidad (Aguilar, Espinoza, Oruro & Carrión, 2010). Los estudios demuestran que el cerebro nunca deja de aprender hasta el día en que se muere, al margen del proceso de envejecimiento —sabiendo que el cerebro empieza a envejecer más o menos a los 28 años ineludiblemente —, proceso bioquímico en el cual las neuronas ya no son compensadas por sus sistemas detoxificadores, como sucedía antes de los 28 años. L A LLAMADA GIMNASIA CEREBRAL