Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

durante la adultez (Tamnes, Ostby, Fjell, Westlye, Due-Tonnessen & Walhovd, 2010). Durante esta etapa suceden una serie de procesos tales como la mielinización en la corteza prefrontal y sus conexiones con otras partes del cerebro (Steinberg, 2011) y la poda sináptica, que es a su vez fundamental para activar las redes funcionales del tejido cerebral y permite que los circuitos sinápticos restantes sean más eficientes (Blakemore & Choudhury, 2006). Así, las conexiones neuronales que sobreviven el proceso de poda se vuelven más aptas en la transmisión de información a través de la mielinización (Johnson, Blum & Giedd, 2009), proceso que empieza en