Una llave, un mar, un puente : el impacto de la selección de libros en la formación de lectores

117 novedades. Se podrá así ir sustituyendo un título por otro que cumpla mejor la función que le atri- buimos o irá ampliando nuestra oferta con nuevas adquisiciones. A decir verdad, parece conveniente variar con lentitud el corpus que resulta familiar. Existe una contradicción fundamental entre el funcionamiento del mercado a partir de noveda- des o la caducidad de los recursos en línea y la necesidad de los lectores de sentir que sus lecturas literarias son conocidas y compartidas, tanto por su generación, como por los adultos, así como que sus necesidades informativas puedan encaminarse a fuentes fiables quizá han demostrado su adecua- ción. […] Cabe señalar que en el caso de las bibliotecas escolares existe también un problema inverso: el de su poca revisión y expurgo, de modo que, en muchos casos, las estanterías están inútilmente llenas de libros desfasados y poco atractivos. […] En el caso de la literatura, es preciso interro- garse también periódicamente sobre los libros que triunfaron en las décadas anteriores para saber si continúan ofreciendo un lenguaje y un imaginario accesible y atractivo para las nuevas generaciones (Colomer, 2008, pp. 381-382). En las selecciones que llevamos adelante con los equipos del Plan de lectura de la Ciudad Autónoma de