393 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano tareas iniciadas, manteniendo el criterio técnico, con participación de egresados de la Escuela de Bibliotecarios o, en los lugares donde no sea posible contar con estos especialistas, con personal capacitado en servicio o recurriendo a los docentes egresados de las escuelas normales que hayan llevado el curso de Bibliotecología, introducido en los programas de estas escuelas a propuesta de Basadre. De otro lado, siempre en el rubro de proyectos, se propone el enriquecimiento de las actividades de las bibliotecas rodantes mediante la incorporación de otros recursos, como las películas educativas y los medios audiovisuales que por entonces cobraba importancia en el ámbito educativo. También sugiere continuar con la apertura de estaciones bibliotecarias, indicando que para ese efecto el Ministerio de Educación dejaba aprobado todo lo concerniente a la construcción e implementación de una estación bibliotecaria más. Finalmente, con buen criterio, se sugiere programar visitas de inspección (supervisión) a las bibliotecas atendidas en los dos primeros años, con el fin de constatar el estado de estas, la utilidad que se viene dando a las ayudas concedidas y animar a las autoridades locales a prestar atención a la promoción de las bibliotecas. Evidentemente, este aspecto era crucial, ya que para el año entrante (1959) el Ministerio de Educación había previsto redoblar la ayuda a las bibliotecas del país y para ello la información que se recopile a través de las misiones de supervisión o inspección sería sumamente útil. Aunque estas proyecciones parecieran ínfimas con relación a la envergadura de las actividades realizadas en los años precedentes, ellas dejan constancia del sentido de continuidad que se le quiso dar a las actividades de comprobada importancia. Estos dos elementos, criterio técnico y continuidad en el quehacer bibliotecario, estaban asegurados con la creación de un ente especializado como el Departamento de Bibliotecas Populares y Escolares, dotado de un equipo de bibliotecarios, partícipe del desarrollo de la política bibliotecaria en sus dos primeros años y, además, imbuido del pensamiento de Basadre.
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgwMjMx