Hacer de la lectura una experiencia: reflexiones sobre mediación y formación de lectores

77 previo del género del diario ni de las posibilidades que un lector tiene para expresar en él su respuesta íntima y personal sobre lo leído. Un mes y medio después, ha- biendo vivido algunas experiencias de mediación cen- tradas en acompañar los procesos de escritura personal, Joaquín escribió la siguiente entrada sobre La fórmula del doctor Funes , de Francisco Hinojosa: Este libro me encantó, es chistoso por las ocurrencias de Pablo y también tenía suspenso por las fórmulas. Cuando lo leía me sentía nervioso por saber de los otros capítulos, y me sentía relajado. Recomiendo este libro por las ocurrencias de Pablo, por las fórmulas asquerosas pero que le salen bien. El que lo lea se va a morir de la risa y cuando lo terminen se van a quedar impactados. El ejemplo nos permite reflexionar sobre cómo un niño, que al principio no tenía ningún conocimiento ni experiencia previa en relación con el tipo de texto que se le había solicitado, logró avanzar en los procesos de expresión personal que un diario de lectura propicia. Así, por ejemplo, puede observarse que logró alimen- tar su respuesta personal al texto, que pasó únicamente de constatar el gusto o disgusto ( lo encontré divertido ) a complementar lo anterior identificando cómo se había sentido mientras leía (una mezcla de nervioso y relaja-