creativamente el cambio es con la adaptación de frases hechas, modificando ciertos términos para dotar a la oración de un sentido nuevo y sorprendente. • Proverbios: se trata de toda sentencia, adagio o refrán que, por lo general, acompañan el comienzo o el remate de la estructura informativa. Estas expresiones llaman a la reflexión y a veces cumplen la función de moraleja de la noticia. • Eufemismos: suelen maquillar la crudeza de la realidad representada. Estas manifestaciones suavizadas cumplen distintas funciones, entre ellas, restar la relevancia de un tema. Por lo general están ceñidas a una línea informativa trazada por los productores o directores. • Magnificación y minimización: los hechos tienen una determinada dimensión que el reportero deberá tratar de determinar. La exageración o el rebajamiento de ellos restan credibilidad y seriedad al relato. Decir que algo es lo más importante, mayor o menor, si no se tiene la absoluta seguridad de es que así, ocasiona el rechazo inmediato del televidente. Solo se deben usar estos superlativos cuando se está completamente seguro de que así es la realidad. • Redundancias: aquí aludimos tanto a cierta repetición de la información contenida en un mensaje como a la repetición o uso excesivo de una palabra o concepto. Aparte de los clásicos salir afuera, subir arriba o se encuentra ubicado, en la televisión peruana, desde hace algunos años, muchos periodistas y personalidades de diversos ámbitos emplean constantemente el sintagma vuelvo a repetir. Lo correcto es repito o vuelvo a decir. En resumen, pronunciación, sintaxis, léxico y semántica son aspectos del discurso televisivo que un periodista no debe perder de vista. Estas facetas, como todo arte y ciencia, tienen sus normas y funciones para estructurar convenientemente la noticia. En televisión, la efectividad de la noticia se ve determinada por la brevedad, la claridad y la concisión de nuestro mensaje. Si bien es cierto que, por su propia naturaleza, lo visual presenta el mayor énfasis en el discurso televisivo, en el que texto y contexto se hallan preestablecidos por la narración de la imagen y el sonido, es también innegable que el lenguaje verbal cumple la función de acompañamiento, al reafirmar, aportar, cimentar y argumentar lo que se ve. 105
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