Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

de Illinois y el departamento de Fisiología del Rush College of Medicine implementan CircSim, el cual es considerado hasta el momento el tutor más avanzado en su tipo por las capacidades de interrelación humano-computador. Es utilizado en la Escuela de Medicina de Rush para complementar las clases teóricas sobre problemas cardiovasculares en los primeros años de especialización. La base es la construcción de un sistema tutor inteligente basado en el lenguaje natural para los estudiantes de medicina del primer año que están aprendiendo el tema de control de reflejos de la presión sanguínea. Por último, el Computer Tutoring Group (ICTG), que trabaja en el departamento de Ciencias de la