Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

otra coordenada que permite distinguir las historias y tramas familiares. En el caso de Fabiola, la relación de esta con sus padres está caracterizada por la comunicación y la confianza mutua. Por ejemplo, Fabiola considera a su madre «su mejor amiga». Se trata de un vínculo que contribuye positivamente al proceso educativo de Fabiola. En contrapartida, la relación de Carla con su padre es tensa, difícil y está atravesada por el conflicto interpersonal. Más aún, la violencia doméstica (física y simbólica) ejercida por el padre contra su madre, pero también contra sus hijas (incluida Carla), ha marcado la historia familiar y ha afectado negativamente el proceso educativo de Carla.