Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

universidad, pero no me gusta mami” [...]. Pero yo le digo desde ahorita a mi mamá que voy a estudiar diseño gráfico sí o sí, le digo». Carla conversaba con sus amigos y amigas más cercanos sobre si estudiarían después de terminar la secundaria y qué carrera esperaban seguir. De hecho, ella estaba al tanto de las expectativas de sus amigos. Isabel, una de las amigas más cercanas de Carla, la ha alentado a seguir adelante con los estudios superiores: «O sea ella me dice: “tienes que estudiar”, y nosotros nos imaginamos pues, ¿no? […] Vamos a estudiar juntas, así nos decíamos». Asimismo, su amiga Kimberly le enseña cosas prácticas relacionadas al uso de la computadora —como