Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

producto de una gran emoción o de una sensación, sino que pasa primero por una memoria de corto plazo, que almacena pocos datos y por poco tiempo, integrando nueva información con experiencias anteriores para luego pasar a la memoria de largo plazo, que guarda una gran cantidad de conocimientos, y por tiempo indefinido, y que se consolida durante el sueño. La memoria de corto plazo es la que nos permite retener la información que acabamos de percibir; es frágil, transitoria y muy vulnerable a cualquier interferencia. El mejor ejemplo suele ser cuando nos dan un número telefónico, el cual olvidamos luego de marcarlo o también lo olvidamos si nos distraemos en el proceso de marcado. En cambio, la