Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

plasticidad cerebral, fenómeno que nos permite adaptarnos al entorno y fortalecer estas redes conforme vamos repitiendo o evocando un conocimiento aprendido. Este nivel neuronal pone al aprendizaje como un proceso biológico, físico y químico. Por tanto, es un proceso que tiene un tiempo y espacio para llevarse a cabo y que requiere de una serie de factores genéticos y del entorno, como la alimentación, sueño, manejo del estrés, entre otros, para que se dé de manera adecuada. Cuando se da un aprendizaje, se está dando una modificación neuronal, el cerebro se está modificando. Este cambio no solo ocurre a nivel de conexiones sinápticas y redes neuronales sino que también