Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

viene estudiando el desarrollo de jóvenes y su motivación, así como las diferencias de género en la elección y desarrollo de carreras, plantea que si ya la pubertad es un momento en el cual se dan muchos cambios, en términos maduracionales y de ajuste psicológico a los mismos, ¿por qué se da la transición de la primaria a la secundaria justo en este momento, en sexto grado de primaria cuando se tiene en promedio 11 años?, ¿por qué agregarle otra fuente de estrés a la pubertad con ese cambio?, ¿por qué la transición del nivel escolar no se da más tardíamente, cuando los jóvenes se encuentren en segundo de media, por ejemplo? Dado que la transición de primaria a secundaria es un cambio socialmente