Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

contradicciones. Por lo general, eso es lo que quisieran cambiar de lo que sus padres les han aportado. Por ejemplo, la falta de coherencia entre lo que los padres dicen y lo que hacen, «Sé honesto», cuando el padre no es honesto. Los adolescentes quisieran liberarse de la opinión de las figuras parentales, pero no se liberan tanto como ellos piensan que lo hacen. Se liberan de las cosas que no les gustan, pero no de los aprendizajes o memorias implícitas adquiridos simplemente por haber estado expuestos a dichos mensajes y énfasis. Cuando los jóvenes tienen que actuar por su cuenta, siempre les vienen a la mente las enseñanzas de sus padres o de adultos significativos en sus vidas.