Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

una respuesta emocional, no solo interviene esta zona subcortical, sino también se dan conexiones corticales y circuitos de interacción entre los dos niveles, subcortical y cortical o racional. No existe emoción sin cognición. Esto se ha corroborado recientemente a través de las imágenes del cerebro, que muestran que no hay separación entre estos circuitos, pues se activan juntos. Lo más complejo en la evolución del ser humano es justamente esa conexión entre lo emocional y lo racional. El comportamiento de riesgo, la independencia, así como otras respuestas socio personales, están afectados por sustancias que se están produciendo en el cerebro (neurotransmisores), que intervienen