Veladas literarias de Lima: 1876-1877

BENIOIO .4LAMOS GONZALEZ 383 jen quizás a que no asistieran alumnas. Seria preciso que l~ prensa i la opinion pública secundasen esta idea con mucho entusia~o para que produjese resultados. El que ustedes u otra sociedad de señoras tomasen una escuela primaria i la desarrollasen, tiene el inconvenie~te de que la idea se baria como nn ensayo i tardaria demasiado tiempo en salir de este estado. En cambio ofrece ventajas im- .portantes. La presencia de ustedes disiparia muchos temores. El clero i las mismas madres de familia verian que no se iba a perder la fé; la idea seria admitida con confianza, i, al fin, una favorable esperiencia daria camino a que todos contribu- ·yesen a esta gran obra de rejeneracion social i política. La transformacion de la escuela de ·preceptoras en colejio de enseñanza superior es quizás lo mas ventajoso. El local ya existiria. La alumnas, ya estarían reunidas. La necesidad de aprender todos esos ramos para ejercer el profesoraclo haria qúe las clases fuesen concurridas. I el hecho de que esas educandas, pertenecientes a las clases ménos acomodadas de la sociedad, llegaran poco a poco a ocupar un alto puesto, por el clesarrollo ele su intelijencia i lo vasto de su ilustracion, haria qn e las señoritas ricas se viesen estimuladas a seguir el ejemplo si no querian desempeñar un papel secundario.--Al ménos esto es lo que ha sucedido en Inglaterra, donde los lores han necesitado ilustrarse, para estar a la altura de la cámara de los comunes. l lo que se está viendo en Francia, donde la hija de Rotschild ha dado todos los exámenes preci- sos para ser maestra de escuela, a fin de que no se le considere una mujer vulgar cargada de plata. IX CONCLUSION. Tales son las ideas que en conjunto i a la lijerél pLrnclo su.. ministrarles sohre la enseñanza superior de la mujer.