Veladas literarias de Lima: 1876-1877

e 190 VELADAS LITERARIA."> ciendo respecto de su entendimiento, los mismos perniciosos efectos que el trabajo anticipado produce en el organismo. Lamentable error ha sido este, que ha dado por resultado muchas naturalezas gastadas, antes de comenfar á vivir, ha~iendo tenido una virilidad decrépita, por haber alcanzado una infancia viril, á fuerza del mas redoblado trabajo! En la edncacion (lel niño hay que aprovechar dos cosas: el deseo de conocer y la facilidad de admirar-Recien ve- nido á un mundo lleno de objetos que le son extraños, na<la hay que por la forma de su estructura ó la viveza de sus colores, deje de atraer su mirada. Las ideas que de pronto rl~cibe son enteramente simples, y todo es en él admiracion y entusiasmo. Mas tarde compara graciosamente esas ideas; busca entre los objetos que conoce, la disparidad ó semejanza que tienen, y de aquella operacion de su entendimiento, resulta una nueva sorprfü;a que le llama la atencion, de una manera importante: es 8ntonces cuando adquiere un per- fecto conocimiento. Pero la inteligencia del niño, no solamente recibe las ideas como un efecto inmediato á la percepcion de los ob- jetos, sino que las hospeda con cariño y las rodea de todos los cuidados del amor verdaderamente infantil. Su admiracion es entonces apasionada, y no juega en ella tan solo su inte- ligencia, sino que á la vez se intereza sn alma; naciendo bajo la forma de Rus mas dulces afectos, otras nuevas flores que engalanan y perfuman su entendimiento. Sorprondedle sinó en alguno de sus juegos, y le vereis inquietarse y su- frir, si le apartais del objeto que alimenta su curiosidad, á la vez que la satisfaccion ele su alma, sirviéndole de un pre- cioso pasatiempo. El ent'3ndimiento ele un niño es como la tierra vírgen, que llena de sustancia vital, aguarda la semilla que se la quiera echar, para contribuir desde luego, á su mas creciente de- sarrollo. Jamas hay en sus ideas la lucha ni la violencia que juegan en los resortes de la inteligencia de un adulto: