Jorge Basadre : vida y obra del ilustre bibliotecario peruano

325 Jorge Basadre. Vida y obra del ilustre bibliotecario peruano formación bibliotecaria fue considerada como un éxito por su fundador y también por los profesores extranjeros, como Raymond Kilgour y el cubano Jorge Aguayo,146 quienes, como ya se ha indicado, en sendos artículos considerarán a la Escuela Nacional de Bibliotecarios de Lima una buena experiencia, susceptible de ser replicada en otros países de América Latina. Concretamente, Jorge Aguayo reconocerá el valor técnico bibliotecario y las grandes decisiones que Basadre tuvo que tomar para poner en marcha el proceso de reconstrucción de la Biblioteca Nacional. Expresará también su deseo personal, así: «Cuba sabrá aprovecharse de la lección del Perú y que en la construcción de la Biblioteca Nacional —se refiere a la de su país— no olvide los dos postulados fundamentales de toda biblioteca moderna: edificio construido en base de la experiencia de la profesión, y bibliotecarios provechosamente entrenados en la más acabada técnica profesional», para después agregar: «La Escuela de Bibliotecarios de Lima, fundada como parte de un plan de reconstrucción de la Biblioteca Nacional del Perú, puede y debe servir de ejemplo y pauta para otros gobiernos de Hispano América, cuando llegue la hora de reconstruir a la moderna sus envejecidas y, en algunos casos, antidemocráticas bibliotecas» («La Escuela de Bibliotecarios de Lima», La Prensa. Lima, 6 de agosto de 1944, p. 4). En 1948, Basadre se desvinculó definitivamente de la Dirección de la Biblioteca Nacional, dejando a la Escuela Nacional de Bibliotecarios con importantes avances y en camino a su consolidación administrativa y académica. En efecto, el plan de estudios 146 El artículo que se cita en este trabajo, publicado inicialmente en el diario El Mundo de la Habana, Cuba, habría sido escrito el 20 de junio de [1944], en Lima, donde permaneció hasta el mes de agosto de ese año, dos meses después de haber finalizado el primer Curso de la Escuela Nacional de Bibliotecarios de Lima, asesorando la organización del Departamento de Catalogación de la Biblioteca Nacional. Aguayo es considerado como precursor de la creación de la Bibliotecología en su país por ser el iniciador de la enseñanza bibliotecológica y fundador, en 1950, de la Escuela de Bibliotecarios de Cuba, seis años después de haber participado en el primer Curso de la Escuela de Bibliotecarios de Lima.

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