CAPÍTULO 4. CONCEPTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL La televisión nos proporciona temas sobre los que pensar, pero no nos deja tiempo para hacerlo. Gilbert Cesbron, escritor francés La existencia o no de un lenguaje audiovisual, especialmente en el periodismo televisivo, es uno de los más apasionados y prolongados debates en el mundo de las comunicaciones desde hace varias décadas. ¿Se puede reconocer que existen formas y términos específicos que permiten expresar las noticias de manera particular a través de los medios audiovisuales y que sin ellos nuestra comprensión del mensaje sería distinta? Hay voces autorizadas en el terreno de la teoría que insisten en que la expresión lenguaje audiovisual es utilizada por los técnicos en un sentido metafórico, puesto que la imposibilidad de una gramática configurada de una manera concreta y definida genera que haya tantos lenguajes como expresiones, como afirma el español Jordi Sánchez Navarro (2006, p. 79). Reconoce, no obstante, que existen aportes muy meritorios que refutan esta idea y que afirman que, en efecto, el concepto lenguaje audiovisual está cargado de sentido apenas desde un punto de vista teórico y metodológico. Otros autores como el británico John Fiske señalan incluso que si existiera un lenguaje audiovisual en el ámbito del periodismo televisivo, este serviría apenas para representar parte de la realidad. «La definición básica de las noticias como información fáctica de que los espectadores necesitan para poder participar en la sociedad [es] apenas la mitad de la historia» (1987, p. 281; la traducción es mía). Como se trata de un debate que escapa a la naturaleza de este libro, y solo por cuestiones pedagógicas, consideraremos aquí que la noticia 57
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