Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

María Angélica Pease Dreibelbis es Ph.D. en Psicología Cognitiva por la Universidad de Columbia y magíster en Psicología Cognitiva por la misma universidad. Es licenciada en Antropología y bachiller en Ciencias Sociales por la PUCP, además de profesora del Departamento de Psicología de la PUCP, donde dirige el Área de Estudios para Mejoras Académicas de la Dirección de Asuntos Académicos, y coordinadora del proyecto Cognición, Neurociencia y Aprendizaje del Vicerrectorado de Investigación de la PUCP. Miembro del proyecto Educación y Memoria del Instituto de Estudios Peruanos, se especializa en el estudio de la adolescencia, específicamente la adolescencia tardía, y sus procesos