Boletín de la Biblioteca Nacional N° 67 68

v. R::alizar investigaciones sobre hábitos de lectura en los educadores, en todos los niveh~s. VI. Iniciar estudios que contribuyan a establecer el mínimo de informa. cienes que d·ebe tener •el hombre de los sectores marginados para incor. pararse a nuestro mundo. VII. Tener en cuenta que las innstigaciones a que se r·efieren los puntos anteriores d·eben ser transferibl:es y generalizables. No es posible concluir esta breve r·eseña sobre el Seminario del CERLAL sin resaltar la hábil conducción por parte de su Director, el doctor Arcadio Pla- zas, quien hizo factible que expertos con realidades a veces diferentes aunaran su pensamiento y capacidad para llegar a conclusiones muy positivas, tendientes por igual a resolv·er problemas de pais-es hermanos. Igualmente es de d·estacar la asesoría de expertos del Departamento Admi. nistrativo Nacional de Estadística (DANE); del Instituto Colombiano d·e Pe- dagogía (ICOLPE); del Centro Administrativo Nacional (CAN); del Centro Interamericano de Periodismo mentífico (CIMPEC); del Instituto Colombia. no de Cultura (COLCULTUR) y d·el Instituto colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES). Todos ellos, junto con el personal de CERLAL, han fundado en los partici- pantes la esperanza d·e una mayor proyección en este campo. 137