Boletín de la Biblioteca Nacional N° 11

31 primeros meses se dictaron únicamente clases de catalogación, ya partir de junio se enseñó catalogación y clasificación en forma alternativa, dedicándose la misma cantidad de horas a cada materia. De igual manera se procedió en la distribución de las 75 horas de trabajo práctico; las 8 primeras (durante el mes de mayo) fueron dedicadas por entero a Catalogación, mientras que las 67 restantes se repartieron, por partes iguales, entre ésta y la clasifica– ción. 1.-Cataloéación. 1 .-Objetivos del curso.- El significado de la catalogación.- El catálogo. Diferentes tipos de catálogo.- El catálogo de fichas.- El catálogo diccionario.- El libro y sus diferentes partes.- La ficha (autor, título, pie de imprenta). 2.-Esquema completo de la ficha.- Colación, notas y contenido: casos corrientes. 3.-Identificación del autor.-- Registro del autor.- Ficha de registro del autor.- Obras generales de consulta biobi:bliográficas: extranjeros y americanos por países.- Biobi– bliografías peruanas por épocas: Conquista, Virreinato, República, siglo XX.- Pseu– dónimos y anónimos. 4. -Autores: apellidos extranjeros con prefijos; su tratamiento en los diferentes idiomas.– Mujeres casadas.- Pseudónimos.- Santos.- Papas.- Monarcas.- Títulos de no– bleza.- Referencias necesarias para todos estos casos. 5.-Fichas suplementarias. 6.-Fichall secundarias y notas respectivas en casos como: coautores, traductores, ilustra– dores, editores y compiladores.- Trazado de la ficha. 7.-Entrada por título.-Anónimo clásico.-Párrafo francés. 8. -Libros publicados con diferentes títulos. 9.-Revisión general de todos los casos de autor, título, pie de imprenta, colación, notas y contenido. 10.-Autores corporativos particulares y oficiales: instituciones, sociedades, congresos, con– ferencias, dependencias del estado, constituciones, códigos, tratados, leyes y decretos, presidentes, virreyes.- Suplementos. n.-Ficha topográfica. 12.-Fichas analíticas: del mismo autor y de autores diferente S.- Analíticas de serie de autor.- Analítica de serie de edij¡orial.- Ficha general de serie. 13.-Libros y folletos encuadernados juntos: del mismo autor y de autores diferentes.– Libros y folletos publicados juntos: del mismo autor y de diferentes autores.- Fo– lletos encuadernados juntos (más de 5 folletos en 1 volumen) y en cajas. l4.-Catalogación de revistas.- Fichas analíticas de revistas. l5.-Alfabetización. 16.-Los diferentes catálogos y registros resultados de la catalogación y clasificación. I1.-Clasificación. l.-El significado y objeto de la clasificación.- Clas~ficación teórica y de li?ros.-:- Re– lación entre clasificación Y catalogación.- El srstema Dewey.- Sus hneamlentos generales.- Determinación del asunto del libro.