Una llave, un mar, un puente : el impacto de la selección de libros en la formación de lectores

105 Cómo elegir. Qué elegir Bien, estamos llegando a uno de los núcleos de este libro. Elegir, seleccionar materiales, libros para niños y niñas que van a formar parte de las bibliotecas esco- lares. Las estrategias son múltiples. Algunas instituciones ofrecerán una oferta cerrada de acuerdo con lo que los equipos de promoción de las editoriales hacen llegar a las escuelas. O utilizarán lo que las plataformas de estas editoriales tienen a disposición en el formato digital. Pueden seleccionar a partir de opciones centraliza- das con una oferta preseleccionada por, por ejemplo, el equipo directivo. Se puede elegir a partir de los li- bros que una institución recomienda o premia como las guías y listas de IBBY de cada país, o los premios de la Fundación Cuatrogatos, o los recomendados del Ban-