La aurora

A.~..... ,--~~ .. -~- "" ... ~ I ., ~· . i~ ~ " • " " , '. . , \ -• : e N , 0 ~ Dl } Saldri< Miércole:1 y s;;bl\do de cndl\ scmana.-La direccion de la l1n¡,re11t• corre i cargó~al,!o de la_R_q_S11..-t<>1, e.o,._. po11~ale• •011 "" Lima U. J. Silva Santistcv:m: en 'l'r~jillo lo• 1':E. del Otario: en Hualgayoc , Cl¡_~_,p,.~udl Verartegt,i---• -Snscrivcion al nws ocho reale": números sueltos un rral. ;a TtUllºi Cajamarc;,, Snlmdo 3 ,fe FA,r . {11Ul2fi ENSEÑANZA. CONTINUAVION. Pero 110 t•s posible dudnr la i1t1fH>1·tn1wia l'l-'HI ele t•~tos puntos e11 la apa rie1u•i;1 pe,111e– ños, si se refle cciorna ,¡ut• lu t-'lc– gancia J. la eloc ue11cia de 1111 discurso, nsi como t:"I artificio de la poesía depende f odo de la aeertada <l istrib11<·io11 ,le Jns silabas .v de In~ palubras, (le la vai♦ia comuinaciora de los acen– tos, <le In eantida<l de los dife– rentes grupos rnrciales 'tne en– tran l'll la ~~0111 po~icion de latt diccioue~, J 1JeJ uurne1·0 preciso ,le los Nooidos fisicos; de 1nane– r,, •111c c11al'l11iera omision en est11 uaatea·in, 110 solo de~luce el discurso, desncre<litando a su autor, sino •¡ue ,lestruye el me– canisrno orgauico de la or,wion, y destit!rra iu¡uel Julce t'Ucnnto que cantivnudo d oido, i11tro– d11ce el conve11cimiento y los afectos a lo mas intimo del es– piritu y hnsta el fondo del co– razon. Ved ahi lo fJUe consti– tuye el 1nerito de int orador, 1 filen que hable eu pros11 o c1ue ¡ de n :4Us palabrns el n111nero y las cadencias rnusicales, •1ue hace11 de ta 1•oesia un i nstru- .....mento po<t~roso 1mra persua– ·~Ut.. J.t;J.'Jrtud, o encender en el afma Jas pasion('S nobles 1 ?\ .. geDPl',)8alS: No ,¡-uereanos decir JlQr e~o que ba~t(.~n lcJ ortJ)ogia y llJ'O– sodia, aunque eti1ten ltlXil~adu Je la grn111atica, para formar-· un excelente orad'or; solo de~ ileamos probar~a necesidad J~ esto• c.-st1tdio8 ¡mra que el ora– dor ~ea perfecto, o alcance 11na feliz cell'bridnd; deduciendo de todo lo expuesto que nue8traa t'Scuelas en el estado que tieneQ, oponen grandes obstaculos a la oratoria, (que en una repuhlica, princi¡~nlmeute, debe culth,arse con esrnero) y llenan la cabezit de los niños de errores rnuy grosero~, que arraigados tenaz- 1ne11te, les impiden por toda su vida hab)itr J escribir con pro– t•iedad Ja sonora y mngestuosa hubla de Ciustilla. No lo dudemos: dificil y es– t•inmm es Id carrer"' de la8 le– tras, y los que se dedican a ella estan obligados ,, instruirse en una increible multitud de artes y disciplinas, cuya benefi<-tt in– fluencia solo es conoci,la ,le los gran,les ingenios: ucan·ellndo su ignorancitt, el <le1ere,lito de hombres muy estimahles por · otra flf1rte en Ita repuhlica lite- 1·arid. )lc,s limitemos por a– hora nuestras obser,aciones a Ja utilidad que 1·eportarian )911_..