Como ya hemos señalado previamente, las lenguas de señas emplean los mismos recursos lingüísticos que las lenguas orales y, por tanto, son también manifestaciones de la facultad de lenguaje. La sintaxis de las lenguas de señas es evidencia adicional de que no hay diferencias profundas entre las lenguas del mundo. 4. CONCLUSIONES El lenguaje es un sistema cognitivo complejo, ya sea entendido en sentido amplio como en sentido estricto. Esto lo podemos apreciar en los distintos subsistemas del lenguaje que hemos examinado: los subsistemas fonológico, morfológico y sintáctico. Saber una lengua, en este sentido, significa tener conocimiento de varios elementos, aun cuando no seamos conscientes de que sabemos todo lo que sabemos. Por otro lado, es necesario tener siempre presente que las lenguas tienen diversas modalidades de exteriorización: la modalidad oral o la modalidad de señas. Cualquiera sea la modalidad, todas las lenguas cuentan con los mismos subsistemas y los mismos recursos lingüísticos y manifiestan las mismas propiedades del lenguaje. Por tanto, no existe razón lingüística alguna que sustente la idea que hay lenguas mejores que otras: todas las lenguas les permiten a sus hablantes satisfacer sus necesidades cognitivas y desarrollarse plenamente en los grupos humanos a los que pertenecen. 78
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgwMjMx