Escvela Normal de Preceptoras : primer cincventenario de su fundación, Lima MDCCLXXVI-MCMXXVI

CENTRO ESCOLA~ DE APLICACION ANEXO A LA ESCUELA NORMAL DE PRECEPTORAS DE LIMA R:GANIZACION .-La escuela es la gran impulsora de las fuerzas físicas, intelectuales y morales de un pue– blo. La formación de maestros se sobrepone a todo. La enseñanza popular en un país es de mucha más importanci.a que la enseñanza media o superior y la educación no será bien hecha sino por profesores que ha1yan recibido ·una preparación especia-! que basen la Pedagogía en la ciencia, que conozcan exac– tamente la naturaleza física, intelectual y moral del niño. Contemplando es– tos principios es que las Religiosas del Sagrado Corazón fundaron el hoy Centro anexo a la Escuela Normal, cuyo principal objeto es la práctica de las alumnas maestras en la enseñanza de los cinco años primarios. Al principio de su fundación sólo era regentado este Centro por las Re– ligiosas, ·que venciendo innumerabile-s ,difi-cul1ades, daban educación a sin nú– mero de niñas. E,stos .primeros años llevan impresa la característica del celo apostólico, y la .caridad práctica y desinteresada de sus primera•s Maestras Ge– nerales. Llama;do este Cent.ro en aquella época, "Escuela Gratuita" abría sus }'t1ertas a todas aquellas niñas, ,hijas de hogares humildes, y a quienes las Hdigiosas, junto con la enseñanza sólidamente moral, suministraban todo o.quello que también pudieran se,rvirles para su mejoramiento material. Año? más tarde, respondiendo al progreso cada vez más creciente de la Escuela Normal, ,se vió la necesidad del mejoramiento de la Escuela die Práctica en todo cuanto al profesorado y alumnado se refiere y fué entonces que ·en -el año 1909 el Supremo Gobierno tuvo a bien nombrar a las maes– tras normalistas señoritas María Marta ViHalva y María T-eresa Coz, que fueron ,solicitadas por la Rda. Madre María Echeverría, Superiora entonces de la füscuela Normal. E,stas dos maes•tra•s trabajaron empeñosamente durante el año para im– plantar las primeras reformas. En 1910 vino la amplitud en cursos suce– sivos y el aumento del personal docenf.e nombrándose auxiliare-s en los seis &..ños de estudios correspondiéntes al primer año incompleto, I, II, III, IV y V año de estudios. Posteriormente se nombró también una maestra especial para la enseñanza de Trabajo Manual, Dibujo, Caligrafía y Eje,rcicios Físi– ~os y se dió a la -señorita María Marta Villalva el título, de Regente del Cen– tro, con beneplácito de sus compañeras que reconocen en ella a la maestra en el verdadero sentido .de la palabra; maestra de voca,ción ha comprendido los grandes .deberes que -el magisterio impone; no se contenta con explicar, no 45