Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

María Angélica Pease Dreibelbis Ph.D. en Psicología Cognitiva por la Universidad de Columbia y magíster en Psicología Cognitiva por la misma universidad. Licenciada en Antropología y bachiller en Ciencias Sociales por la PUCP. Profesora del Departamento de Psicología de la PUCP. Dirige el Área de Estudios para Mejoras Académicas de la Dirección de Asuntos Académicos de la PUCP. Coordinadora del proyecto Cognición, Neurociencia y Aprendizaje del Vicerrectorado de Investigación de la PUCP. Miembro del proyecto Educación y Memoria, una propuesta para trabajar el conflicto armado interno en la escuela pública peruana, del Instituto de Estudios Peruanos.