Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

intermediados por un sistema de producción que actúa con independencia del autor. La Internet permite el surgimiento de diversas plataformas de interacción que dan lugar a la multiplicación de personoides (Lem, 1971 ) 48 , produciendo cambios en las dimensiones precedentes de la socialización. A diferencia de lo que ocurre en la secundaria, la disminución de la tutela de los padres y la apertura de nuevas opciones de estudio aumentan la movilidad al interior del sistema, que se prolonga al incorporar a quienes vienen de una experiencia laboral previa. La universidad deja de ser el punto final del sistema de formación.