Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

referentes y espacios de reflexión ética y ciudadana que se constituya en brújula, en un espacio que tiene como territorio y experiencia al mundo y toda su diversidad. Sin embargo, los momentos de transformación o adecuación institucional como los que vive la universidad peruana son turbulentos y en ellos las oligarquías académicas suelen poner por delante su instinto de preservación, cuando no el interés de los propietarios. Toda renovación y experimentación es peligrosa, la prudencia se convierte en la virtud principal, el balance económico en el parámetro del éxito y la apertura a diferentes grupos sociales se ve como degeneración. Muchos jóvenes buscan una mayor focalización de los estudios