Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

nosotros con el verbo «chancar». Angustió a tantos estudiantes por tanto tiempo, que la palabra fue finalmente reconocida como peruanismo por el Diccionario de la Lengua Española. Esta «enseñanza» estaba complementada con un principio universalmente reconocido. Se decía que «la letra con sangre entra». El alumno que no aprendía era considerado flojo, despreciado y golpeado por profesores y progenitores. Nicomedes Santa Cruz trasladó esta máxima popular al pie forzado de una décima, con texto que rezuma una cierta nostalgia: A cocachos aprendí, / mi labor de colegial, /en el colegio fiscal /del barrio donde nací .