Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

Otro aspecto importante de este informe de IESALC (2006) es el que se refiere a que el crecimiento de la educación superior se da en un contexto de privatización del servicio y baja inversión pública. La demanda por educación aumenta como estrategia de defensa frente a las turbulencias del empleo marcadas por «la incertidumbre respecto a la sostenibilidad de los trabajos» (p. 14). La información elaborada por IESALC (2006) resalta que entre 1994 y 2003 el crecimiento de la matrícula privada en educación superior tiene una pendiente mayor que la matrícula pública y ambas superiores al PBI per cápita. En conclusión, lo que se ha producido es un desborde del sistema de educación superior, situación