Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

parte del cambio de este ser complejo. Queremos agradecer a quienes nos apoyaron a lo largo de este proyecto. A los equipos de videoconferencias y aulas informáticas de la Dirección de Informática Académica, que nos facilitaron las mejores condiciones para el desarrollo del seminario. El equipo de videoconferencias integrado por Nicolás Lama, Carlos Martínez y Andrés Cayetano nos apoyó en la grabación de cada sesión y su transmisión en simultáneo. Asimismo, extendemos nuestro especial agradecimiento al decano de Estudios Generales Letras de la PUCP, Pablo Quintanilla, al proporcionarnos su sala de conferencias, donde se