Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

enfermedades alteran este ritmo, lo que conlleva a cambios que pueden ser momentáneos o permanentes. Con respecto a los factores propios del desarrollo humano, el ciclo sueño- vigilia varía a lo largo del ciclo de la vida (Roenneberg y otros, 2004). Mientras en la niñez el individuo tiende a acostarse y despertarse más temprano, en la adolescencia se acuesta y levanta más tarde. A los 20 años aproximadamente el individuo llega a su máximo nivel de vigilia; es decir, puede estar despierto varias horas durante la noche sin tener la necesidad de dormir, lo que se manifiesta con anterioridad en las mujeres. Posterior a esta edad, el reloj biológico comienza nuevamente a regularse y las personas tienden a

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