Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

En el transcurso de las sesiones fue apareciendo como una preocupación clave el tema de los avances tecnológicos y la relevancia que adquieren no solo en las redes sociales sino principalmente en su incorporación a la formación académica universitaria. La gama de posibilidades para implementar herramientas tecnológicas en la formación de pre y pos grado es abordada por Manuel Tupia, profesor del Departamento de Ingeniería de la PUCP, con el artículo «Aplicaciones de la inteligencia artificial y los sistemas expertos a la educación». En la actualidad constituye un campo de creciente interés porque se propone aplicar dichas técnicas al desarrollo de sistemas de enseñanza asistida por