Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

como memoria, mielinización y factores que lo afectan (nutrición, sueño, estrés, actividad física), lo que implica desde la educación atender a la integralidad del desarrollo —no solo focalizarse en el aspecto cognitivo— y equilibrar los avances del conocimiento con los desafíos de una sociedad cambiante. Un tema de preocupación en la adolescencia es el sueño como factor clave en la recuperación de información y consolidación de aprendizajes. Pablo Gutiérrez, profesor del Departamento de Psicología de la PUCP, aborda el tema del sueño y el aprendizaje. Se sabe que este estado permite la regulación de diversas funciones fisiológicas y psicológicas y que su falta podría conducir a un