Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

Docampo, Montserrat (2002). Influencia del estilo atribucional interno-externo en la indefensión aprendida y en su inmunización. Revista de Psicología General y Aplicada, 55 (2), 151-160. Ekman, Paul & Wallace Friesen (2003). Unmasking the Face . A Guide to Recognizing Emotions from Facial Clues . Cambridge, MA: Malor. Goleman, Daniel (1996). Inteligencia emocional. Barcelona: Kairos. Goodale, Elizabeth (2007). Síntomas cognitivos de la depresión. RET, Revista de Toxicomanías, 2 , 13-15. Healy, Jane (1990). Endangered Minds. Why Our Children don’t Think. Nueva York: Simon & Schuster . Hiler, Wesley & Richard Paul (2006). 27 formas prácticas para mejorar la instrucción. Ideas para promover el aprendizaje activo y cooperativo . Recuperado de: http://www.eduteka.org/27IdeasPracticas.php