Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

nutricionales (hierro), el estrés y la violencia producen cambios en la plasticidad a nivel córtico frontal y en el hipocampo, alterando la memoria y las relaciones de control excitatorias/inhibitorias, aspectos que deben ser considerados también en la atención y formación a adolescentes universitarios. R EFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Arain, Mariam, Maliha Haque, Lina Johal, Puja Mathur, Wynand Nel, Afsha Rais, Ranbir Sandhu & Sushil Sharma (2013). Maturation of the adolescent brain. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 9 , 449-461. Banich, Marie. T. (2009). Executive function. The search for an integrated account. Current Directions in Psychological Science, 18 (2), 89-94.