Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

asociadas (Márquez y otros, 2013). Esto no solo explicaría los comportamientos agresivos y la tendencia a la depresión en adolescentes expuestos a violencia y estrés (incluso desde etapas tempranas de la vida) sino también la toma de decisiones en los adolescentes al alterarse tanto las funciones ejecutivas como la relación del centro excitatorio/inhibitorio. La investigación preclínica indica que el volumen del hipocampo — altamente susceptible al estrés— disminuye cuando las personas están expuestas a la adversidad en cualquier etapa de la vida y también en individuos con depresión. De este modo se encuentra una interacción entre la adversidad, el tamaño del