Cognición, neurociencia y aprendizaje. El adolescente en la educación superior

para dejar un nicho seguro y familiar con el fin de encontrar pareja y procrear (Spear, 2000). Podemos asumir que la asunción de riesgo coincide con el momento en el que las hormonas impulsan a los adolescentes a buscar parejas sexuales. En la sociedad actual, la adolescencia puede extenderse indefinidamente, con adolescentes que viven con sus padres y dependientes económicamente que eligen a sus compañeros en una etapa más tardía de la vida, comportamiento menos adaptable y contradictorio, considerando que el inicio de la pubertad se produce a más temprana edad. Para explicar las relaciones entre las habilidades cognitivas y las conductas de riesgo en los adolescentes,